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  1. Repositório Institucional da UFPB
  2. UFPB - Campus I - Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA)
  3. Departamento de Administração
  4. CCSA - TCC - Administração
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/11803
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Jobson Cunha Cordeiro da-
dc.date.accessioned2018-09-26T22:35:49Z-
dc.date.available2018-06-12-
dc.date.available2018-09-26T22:35:49Z-
dc.date.issued2018-06-07-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/11803-
dc.description.abstractWith a scenario where data show that Brazilian pre-school education, more precisely in elementary education, has a much lower income than expected, and given a picture of value distortion, poverty, and lack of social assistance, Brazilian legislation shows thatit is not only the duty of the State, to provide for the conditions of the children, but for the unity of the State, the family and the community. This is how nongovernmental organizations are born in the face of concern with the problem; of willingness to open a project but rather to have basic knowledge. The present work has as objective to elaborate a project in order to minimize the problem in the infantile education and to serve as model for elaboration of other projects.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Katiane Souza (katyane.souza@gmail.com) on 2018-09-26T22:35:49Z No. of bitstreams: 1 JCCS26092018.pdf: 463056 bytes, checksum: 2dc8c3c749a9af54e3375c1d58a43dd3 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2018-09-26T22:35:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JCCS26092018.pdf: 463056 bytes, checksum: 2dc8c3c749a9af54e3375c1d58a43dd3 (MD5) Previous issue date: 2018-06-07en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectProjeto socialpt_BR
dc.subjectAssistência socialpt_BR
dc.titleTerceiro setor: uma proposta de projeto social para a Igreja Presbiteriana de Sapé-PBpt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.contributor.advisor1Cavalcante, Carlos Eduardo-
dc.description.resumoCom um cenário onde dados mostram que a educação infantil brasileira mais precisamente no ensino fundamental está com um rendimento muito abaixo do que se espera, e diante de um quadro de distorção de valores, pobreza, e falta de assistência social, a legislação brasileira mostra que não é só dever do Estado, prover sobre as condições das crianças, mas sim da uni- ão Estado, família e comunidade, é assim que nasce as organizações não governamentais di- ante da inquietação com o problema, sabe se que não é preciso força de vontade para se abrir um projeto mas, sim ter conhecimentos básicos. O presente trabalho tem como objetivo elaborar um projeto afim de minimizar o problema na educação infantil e servir como modelo para elaboração de outros projetos.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentAdministraçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
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