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  1. Repositório Institucional da UFPB
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  3. DLCV - Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas
  4. TCC - Letras - Português (Curso presencial)
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/13320
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorTEIXEIRA, Rafaella Francisca Alves-
dc.date.accessioned2019-02-07T14:12:10Z-
dc.date.available2019-02-07T14:12:10Z-
dc.date.issued2018-10-25-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/13320-
dc.description.abstractNão apresentou.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Letras presencial Coordenação (letras.presencial@cchla.ufpb.br) on 2019-02-07T14:12:10Z No. of bitstreams: 1 RFAT25102018.pdf: 1238784 bytes, checksum: 45c6dd42571d26396ef47d32a1dc1214 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2019-02-07T14:12:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RFAT25102018.pdf: 1238784 bytes, checksum: 45c6dd42571d26396ef47d32a1dc1214 (MD5) Previous issue date: 2018-10-25en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectDiscursopt_BR
dc.subjectIdentidadept_BR
dc.subjectIndígenapt_BR
dc.titleDiscurso e identidade: a representação indígena na história do Brasil.pt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.contributor.advisor1Braga, Amanda Batista-
dc.description.resumoO presente trabalho busca analisar como foi construída, discursivamente, a identidade indígena no Brasil, bem como os deslocamentos sofridos atualmente por esta identidade. Buscaremos demonstrar, por meio das tirinhas de Armandinho, disponibilizadas na rede social: Facebook bem como de produções discursivas anteriores a ela e disponibilizadas por meio de revistas em quadrinhos e imagem publicitária, os sentidos construídos sobre o indígena e o modo como os efeitos da pós-modernidade passam a apresentar deslocamentos nesta identidade cultural. O intuito é demonstrar que novos sentidos começam a ser produzidos por meio dessa nova abordagem, que divergem daquelas produzidas anteriormente. Para tanto, far-se-á uma análise comparativa entre: a) alguns materiais destinados ao público infantil de modo geral, produzidos entre 2007 e 2018; b) e as tirinhas de Armandinho, que também tem sido usada para fins pedagógicos e são mais atuais, com produções veiculadas entre abril e agosto de 2018. Como fundamentação teórico-metodológica, este trabalho está ancorado na Análise do Discurso de linha francesa, fazendo uso de seus conceitos-chave e de seu constante diálogo com os Estudos Culturais, aqui representado pela discussão empreendida por Stuart Hall em torno das identidades culturais na pós-modernidade.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentLetras Clássicas e Vernáculaspt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESApt_BR
Aparece nas coleções:TCC - Letras - Português (Curso presencial)

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