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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/14387
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorPaiva, Maria José Rodrigues-
dc.date.accessioned2019-05-23T19:03:36Z-
dc.date.available2019-05-23-
dc.date.available2019-05-23T19:03:36Z-
dc.date.issued2018-02-28-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/14387-
dc.description.abstractPeriodicals need to meet certain requirements and standardizations, these in turn, enable their insertion and permanence of in relevant and qualifying databases. Thus, the main idea of this work is to investigate management practices on behalf of the Portal of Electronic Scientific Periodicals, of the Federal University of Paraíba in João Pessoa-Brazil. The research dealt with periodical inclusion policy, information dissemination and visibility and promotion issues, especially considering those present in: A1, A2, B1 and B2 strata regarding periodicals connected to Postgraduate studies. The research also dealt with the identification of research development agencies. The work identifies the requirements made by the DOAJ, RedALyC, LATINDEX, INDEX COPERNICUS, and SPELL (ANPAD) databases, regarding the acceptance of periodicals. The work presents concepts about State, public policies and scholarly production, points out historical aspects on the emergence of universities, modernization of higher education and post-graduation, and the path to scientific publication. The research is of applied, exploratory nature, uses a qualitative method and presents a case study, applies a monographic method with the use of documental and bibliographic procedures. Dialectical Materialism is used in order to understand the dynamics of the aforementioned Portal and the existing contradictions. The difficulties and/or facilities pointed out by editors when submitting a periodical to the Portal were emphasized as well as aspects related to management practices of the participating Postgraduate Programs of in the Federal University of Paraíba regarding those who were classified in Qualis 2017 indicators. The information gathered was analyzed via qualitative dialogical method. Data collection was done through a questionnaire. It was possible to identify that: a) periodical inclusion policy is incipient in the Portal b) editors demonstrate difficulties to comply with the rules required to include periodicals in the Portal and c) absence of a professional librarian to conduct the insertion process in national and international Databases. At the same time, this research presents suggestions for institutionalization and management of the Portal at the Federal University of Paraíba and indicates and annexes normative documents that rule Scientific Periodical Portals used in similar institutions such: UFPE, UFRN, UFRGS and UFSC. Lastly, it offers a Glossary of terms that refer to the production area of scholarly journals.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Maria Jose Rodrigues Paiva (mariaj.paiva@biblioteca.ufpb.br) on 2019-05-23T19:03:36Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 805 bytes, checksum: c4c98de35c20c53220c07884f4def27c (MD5) Arquivototal.pdf: 7183334 bytes, checksum: 93663b33389a13afb7dad90ea749da1d (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2019-05-23T19:03:36Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 805 bytes, checksum: c4c98de35c20c53220c07884f4def27c (MD5) Arquivototal.pdf: 7183334 bytes, checksum: 93663b33389a13afb7dad90ea749da1d (MD5) Previous issue date: 2018-02-28en
dc.description.sponsorshipNenhumapt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectProdução científica – Avaliaçãopt_BR
dc.subjectComunicação científicapt_BR
dc.subjectPeriódicos científicos – Estudo de caso - UFPBpt_BR
dc.subjectGestão da publicação científicapt_BR
dc.subjectPeriódicos científicos eletrônicos - avaliaçãopt_BR
dc.subjectPolíticas públicas – ensino superiorpt_BR
dc.subjectScholarly production - Evaluationpt_BR
dc.subjectScholarly communicationpt_BR
dc.subjectScientific journals - Case Study - UFPBpt_BR
dc.subjectManagement of scientific publicationpt_BR
dc.subjectElectronic Scholarly Periodicals - Evaluationpt_BR
dc.subjectPublic Policies - Higher Educationpt_BR
dc.subjectPeriódicos Científicos Eletrônicos - Políticas públicas - Ensino superiorpt_BR
dc.titlePortal de Periódicos Científicos Eletrônicos da Universidade Federal da Paraíba: estado da arte e subsídios para estabelecimento de uma políticapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1Ferreira, Ana Paula Romão de Souza-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2018294420248088pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4586058218823006pt_BR
dc.description.resumoOs periódicos necessitam atender a alguns requisitos e contar com certas padronizações, que viabilizem a inserção e permanência em Bases de Dados relevantes e qualificadoras. Em razão disto, a ideia central deste trabalho é averiguar as práticas de gestão do Portal de Periódicos Científicos Eletrônicos, da Universidade Federal da Paraíba (PPCE/UFPB), a política para inclusão dos periódicos, a disseminação da informação quanto aos instrumentos de visibilidade e fomento para os periódicos, com um olhar mais próximo e cuidadoso quanto às realidades daqueles que se encontram nos estratos A1, A2, B1 e B2, ligados aos Programas de PósGraduação. Consta, ainda, da identificação de agências de fomento à pesquisa e pós-graduação. Identifica os requisitos exigidos pelas Bases de Dados DOAJ, RedALyC, LATINDEX, INDEX COPERNICUS, e SPELL (ANPAD), para aceite dos periódicos. Apresenta conceitos sobre Estado, políticas públicas e produção científica, como também apresenta a história do surgimento das universidades, a modernização do ensino superior, pós-graduação, e o caminho para a publicação científica. É uma pesquisa de natureza aplicada, exploratória, qualitativa – estudo de caso do PPCE/UFPB –, e de método monográfico, com procedimentos documental e bibliográfico. O Materialismo Dialético é usado para este estudo, de forma a compreender a dinâmica do PPCE/UFPB e as contradições existentes, sendo enfatizado conhecer as dificuldades e/ou facilidades apontadas por editores por ocasião da submissão de periódico ao PPCE/UFPB bem como a gestão do periódico, quais os Programas de Pós-Graduação da UFPB que dispõem de periódicos no PPCE/UFPB e, destes, quais estão classificados no Qualis 2017. Fez-se uso do método qualitativo dialógico para análise das informações coletadas. A coleta dos dados foi realizada exclusivamente através de questionário, sendo possível identificar: a) existência de uma política incipiente para inclusão dos Periódicos no PPCE/UFPB; b) dificuldade dos editores para cumprir as regras exigidas para inclusão do periódico no PPCE/UFPB; e c) ausência de profissional bibliotecário para conduzir o processo de inserção em Bases de Dados internacionais e nacionais. Ao mesmo tempo, este trabalho apresenta sugestões para institucionalização e gestão do PPCE/UFPB e indica e anexa documentos normativos de Portais de Periódicos Científicos utilizados em instituições congêneres: UFPE, UFRN, UFRGS e UFSC. Por fim, oferece um Glossário referente à área de produção de periódicos científicos.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEducaçãopt_BR
dc.publisher.programMestrado Profissional em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
Aparece nas coleções:Centro de Educação (CE) - Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior

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