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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/1866
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorCardoso, Ticyana Karla Rocha-
dc.date.accessioned2017-08-30T11:10:17Z-
dc.date.available2016-06-20-
dc.date.available2017-08-30T11:10:17Z-
dc.date.issued2016-06-13-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/1866-
dc.description.abstractEste artículo tiene como objetivo comprender el proceso de descenso de atención, buscando conocer cómo este proceso se lleva a cabo durante el proceso de envejecimiento, que propone una investigación psicoeducativa en el grupo de sujetos activos de edad avanzada con bajo nivel educativo, fue utilizado la herramienta de evaluación psicopedagógica diseñado para identificar la capacidad de atención en los participantes. Participaron en este estudio, 15 mujeres de edades 65-80 años. La investigación se configura como bibliográfica y la investigación de campo, un estudio de caso, exploratorio y descriptivo. Es importante destacar que este trabajo ha tratado de identificar cómo es la disminución de atención en las personas mayores, lo que permite reconocer que hay una disminución adecuada de esta fase del desarrollo humano, y que la psicología de la educación debe presentar alternativas terapéuticas que minimicen y preserven de decadencia que diagnosticado mercado temprano, por las actividades capaces de identificar estas dificultades, como se hizo en el estudio que aquí se presenta, hace posible la terapia psicopedagógica eficiente.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Janete Duarte (janetesd@yahoo.com.br) on 2017-08-30T11:10:17Z No. of bitstreams: 1 TKRC20062016: 919440 bytes, checksum: ec8b0ed379360c973b97184a44d8d307 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2017-08-30T11:10:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TKRC20062016: 919440 bytes, checksum: ec8b0ed379360c973b97184a44d8d307 (MD5) Previous issue date: 2016-06-13en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectEnvelhecimentopt_BR
dc.subjectCognição - idosopt_BR
dc.subjectPsicopedagogia - idosopt_BR
dc.titleDeclínio da capacidade atencional no idoso: uma investigação psicopedagógicapt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.contributor.advisor1Colella, Tânia Lúcia de Amorim-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4972738196809881pt_BR
dc.description.resumoO presente artigo procurou compreender o processo de declínio atencional, buscando conhecer como se dá esse processo na fase do envelhecimento, propondo uma investigação psicopedagógica em idosos ativos participantes de grupo de convivência, com baixa escolaridade, utilizando instrumento avaliativo psicopedagógico elaborado para identificar a capacidade atencional nos participantes. Participaram desse estudo, 15 idosos do gênero feminino com idade entre 65 a 80 anos. A investigação realizada configura-se como bibliográfica e pesquisa de campo, do tipo estudo de caso, de caráter exploratório e descritivo. É importante ressaltar que este trabalho proporcionou identificar como se dá o declínio atencional em idosos, permitindo reconhecer que existe um declínio próprio dessa fase do desenvolvimento humano, e que a psicopedagogia precisa apresentar alternativas terapêuticas, capazes de minimização/preservação do declínio, que diagnosticado precocemente, por atividades capazes de identificar tais dificuldades, como foi feito no estudo ora apresentado, torna possível a terapêutica Psicopedagógica exitosa.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentPsicopedagogiapt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
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