Skip navigation
DSpace logo

  1. Repositório Institucional da UFPB
  2. UFPB - Campus I - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA)
  3. DLEM - Departamento de Letras Estrangeiras Modernas
  4. TCC - Letras - Espanhol (Curso presencial)
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/19783
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSILVA, CINTYA NAYARA PAULO MACENA-
dc.date.accessioned2021-03-22T15:02:40Z-
dc.date.available2021-03-20-
dc.date.available2021-03-22T15:02:40Z-
dc.date.issued2021-03-01-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/19783-
dc.description.abstractThis study aims to discuss the benefits of using games as a learning tool in the Spanish Language discipline in the classroom. As for the methodological aspects of the present study, it is characterized by being a bibliographic research and with a qualitative approach, in which it was carried out using materials that addressed the theme of using games as a learning tool in the Spanish discipline. As for the benefits of using games, we support them as one of the alternatives so that the teacher can account for the teaching-learning process, and modify information in knowledge, benefiting thinking and its expressiveness. Among the examples, we can mention word search, real estate bank, game of battle, among others.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Camila Siqueira (camilasiqueira@cchla.ufpb.br) on 2021-03-22T15:02:38Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) CINTYA NAYARA PAULO MACENA SILVA_versão final.pdf: 734827 bytes, checksum: c983924771c07479c19f6677d2791e2b (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-03-22T15:02:40Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) CINTYA NAYARA PAULO MACENA SILVA_versão final.pdf: 734827 bytes, checksum: c983924771c07479c19f6677d2791e2b (MD5) Previous issue date: 2021-03-01en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_BR
dc.subjectJogos; Metodologias ativaspt_BR
dc.subjectLíngua Espanholapt_BR
dc.titleMETODOLOGIAS ATIVAS: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA DISICPLINA DE ESPANHOL NO ÂMBITO DA SALA DE AULApt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.contributor.advisor1Cavalcanti, Maria Mercedes Ribeiro Pessoa-
dc.description.resumoO presente estudo possui como objetivo refletir sobre os benefícios da utilização de jogos como ferramenta de ensino-aprendizagem na disciplina de Língua Espanhola no âmbito da sala de aula. Quanto aos aspectos metodológicos do presente estudo, o mesmo caracteriza-se por ser uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa, focalizando a temática dos jogos que recorre a materiais ligados à ludicidade como facilitadora pedagógica na disciplina de espanhol. Ao longo da pesquisa, busca-se demonstrar os benefícios da utilização dos jogos como uma alternativa válida para que o docente possa dar conta do processo de ensino- aprendizagem e de modificar a informação em conhecimento, agregando e enriquecendo o pensar e a sua expressividade. Os exemplos abrangem caça palavras, banco imobiliário, jogo da batalha, entre outras ferramentas lúdicas que auxiliam o processo de ensino-aprendizagem.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentLetras Estrangeiras Modernaspt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNASpt_BR
Aparece nas coleções:TCC - Letras - Espanhol (Curso presencial)

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
CINTYA NAYARA PAULO MACENA SILVA_versão final.pdf717,6 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons