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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/22267
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSantos, Raquel da Silva-
dc.creatorAzevêdo, Sandra Raquew dos Santos-
dc.date.accessioned2022-03-02T00:58:48Z-
dc.date.available2022-02-14-
dc.date.available2022-03-02T00:58:48Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/22267-
dc.description.abstract- - -pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by André Nascimento (andre.joao@academico.ufpb.br) on 2022-03-02T00:58:48Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 805 bytes, checksum: c4c98de35c20c53220c07884f4def27c (MD5) Metodologia Comunicativa Crítica reflexões acerca do Projeto Semiárido em Tela..pdf: 371926 bytes, checksum: eabc58b8adc6538f40751f13b5ad4816 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-03-02T00:58:48Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 805 bytes, checksum: c4c98de35c20c53220c07884f4def27c (MD5) Metodologia Comunicativa Crítica reflexões acerca do Projeto Semiárido em Tela..pdf: 371926 bytes, checksum: eabc58b8adc6538f40751f13b5ad4816 (MD5) Previous issue date: 2017en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.relation.ispartofConferência Brasileira de Mídia Cidadãpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectmetodologia comunicativa críticapt_BR
dc.subjecteducomunicaçãopt_BR
dc.subjectcinemapt_BR
dc.titleMetodologia Comunicativa Crítica: reflexões acerca do Projeto Semiárido em Tela.pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.citation.issue12pt_BR
dc.description.resumoO presente artigo tem o objetivo de analisar o processo de pesquisa que envolve a formulação e aplicação de metodologia com base na Metodologia Comunicativa Crítica (MCC) no campo da educomunicação através da experiência do Projeto Semiárido em Tela, nos estado de Pernambuco e Paraíba. A reflexão inicia-se com a contextualização dos tipos de pesquisas participativas na área de ciências humanas e sociais, optando pela metodologia da MMC de Gomez, Latorre, Sánches y Flecha (2006) a partir da Teoria do Agir Comunicativo de Habermas (2012) e da Teoria da Dialogicidade de Freire (1987). O texto ainda tem como referenciais teóricos Kaplun (1984), Soares (1999) e Schaun (2002) na compreensão de um/a pesquisador/a em comunicação que está comprometido com a transformação social a partir de seu objeto de estudo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
Aparece nas coleções:Cultura, Educação e Comunicação

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