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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/23099
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorMedeiros, Bárbara Monteiro-
dc.date.accessioned2022-06-14T13:24:08Z-
dc.date.available2022-06-14-
dc.date.available2022-06-14T13:24:08Z-
dc.date.issued2020-12-09-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/23099-
dc.description.abstractNão consta no trabalhopt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Germana Laura (germanalaura@hotmail.com) on 2022-06-14T13:24:08Z No. of bitstreams: 1 TCC_Bárbara Monteiro Medeiros.pdf: 28242209 bytes, checksum: 0bc2f662d6ab7fe706cddc62a1df9cb0 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-06-14T13:24:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TCC_Bárbara Monteiro Medeiros.pdf: 28242209 bytes, checksum: 0bc2f662d6ab7fe706cddc62a1df9cb0 (MD5) Previous issue date: 2020-12-09en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectacademia de dançapt_BR
dc.subjectarquiteturapt_BR
dc.titleAcademia de Dança Arte e Movimentopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.contributor.advisor1Passos, Luciana Andrade dos-
dc.description.resumoO anteprojeto de uma academia de dança para a cidade de João pessoa foi escolhido inicialmente para ser desenvolvido como trabalho de conclusão de curso devido ao interesse pessoal sobre o tema. Diante da experiência do poder de transformação que a dança possui, procura-se construir uma escola de dança de maneira a suprir uma demanda existente e incentivar o exercício dessa atividade, permitindo ao mais diverso público a possibilidade de viver essa experiência. Para isso, observa-se a possibilidade de unir a dança e a arquitetura através do movimento, criando uma escola de dança com espaços que remetem ao movimento e que criem uma atmosfera agradável e convidativa para a realização do exercício. A dança e arquitetura são duas vertentes artísticas que induzem ao processo criativo, ampliam a percepção de ideias e sensibilizam emoções. Podem agregar valor educacional e podem ser vistas como ferramentas de integração social e pilares fundamentais na formação do individuo. O intuito do trabalho, seria então, criar um espaço que viabilize e incentive a realização da dança, um local palco de interações, expressões, manifestações, que não seja mais um prédio objetivado, mas uma edificação que esteja conectada a dança através do movimento, do corpo em movimento naquele espaço e que gere um objeto em sintonia com a função que exerce.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentArquitetura e Urbanismopt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMOpt_BR
Aparece nas coleções:CT - TCC - Arquitetura e Urbanismo

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