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Issue DateTitleAuthor(s)Type
15-Dec-2015Escrever, para quê? A importância da escrita para alunos de educação de jovens e adultosSilva, Rachel Reis daTCC
22-Nov-2016O ensino da matemática nos anos iniciais: um estudo de caso envolvendo as operações básicas a partir da utilização de materiais concretosAzevedo, Jennifer Sthephanny Silva deTCC
22-Nov-2016Utilização de materiais concretos no ensino da matemática: um estudo de caso explorando a operação de multiplicação no sistema integral de ensinoRodrigues, Fabiana Machado GuedesTCC
10-Mar-2015Formação em educação popular na infância: uma análise sobre as cirandas infantis, nos encontros estaduais das crianças sem terrinha (MST-PB)Oliveira, Gabriel Taciano deTCC
16-Dec-2015“No meio do caminho tinha uma pedra”: aspectos subjetivos da trajetória de permanência dos estudantes das camadas populares do curso de Pedagogia do Campo da UFPBCarvalho, Rayana Andrade deTCC
11-Dec-2015Concepções de educação do campo e formação de educadores: um estudo em torno da produção discente no curso de Pedagogia do CampoMendes, Adrienny Kelly da Silva Cavalcante; Rocha, Camila dos SantosTCC
Dec-2014Inclusão: um olhar sobre a prática da língua brasileira de sinais - LIBRAS nas escolas do campoCamurça, Dayane de O.; Silva, Kalarkiane Pontes daTCC
9-Dec-2015Formação docente: uma discussão sobre a prática pedagógicaBezerra, Anne Karolline de SouzaTCC
22-Nov-2016Resolução de problemas na matemática: explorando a operação de multiplicação em uma escola campesinaSilva, Josiane Targino daTCC
30-May-2016Gestão de escolas do campo: um olhar sobre a Escola Marino Eleotério do Nascimento, no município de Conde - PBSantos, Rejailza de Oliveira; Lima, Thaynara dos SantosTCC