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16-Dec-2015Acesso e permanência na educação superior: a relação entre as condições sociais e a permanência dos ingressos no Curso de Pedagogia – área de aprofundamento na Educação do Campo na Universidade Federal da Paraíba – UFPBFelinto, Jislayne FidelisTCC
16-Dec-2015“No meio do caminho tinha uma pedra”: aspectos subjetivos da trajetória de permanência dos estudantes das camadas populares do curso de Pedagogia do Campo da UFPBCarvalho, Rayana Andrade deTCC
6-Mar-2015Educação infantil: o papel do currículo na construção da identidade das escolas do campo e de seu público alvoLimeira, Joice de AraújoTCC
9-Dec-2015As operações básicas da matemática e a educação do campo: uma experiência no interior da ParaibaAraújo, Alda Silva de; Silva, Nayara Ferreira Soares daTCC
7-Dec-2015A inserção da cultura na educação infantil: análise em uma creche públicaMoura, Amanda da Rocha; Castro, Pâmela Maria Oliveira deTCC
11-Dec-2015Concepções de educação do campo e formação de educadores: um estudo em torno da produção discente no curso de Pedagogia do CampoMendes, Adrienny Kelly da Silva Cavalcante; Rocha, Camila dos SantosTCC
10-Mar-2015Formação em educação popular na infância: uma análise sobre as cirandas infantis, nos encontros estaduais das crianças sem terrinha (MST-PB)Oliveira, Gabriel Taciano deTCC
15-Dec-2015Escrever, para quê? A importância da escrita para alunos de educação de jovens e adultosSilva, Rachel Reis daTCC
13-Mar-2015Um olhar para o ensino da leitura no 1° e 2° ano do Ensino Fundamental da Escola Reginaldo Claudino de SalesAlves, Grazielly Fernanda da Silva; Miguel, Rosely André de MeloTCC
9-Dec-2015Formação docente: uma discussão sobre a prática pedagógicaBezerra, Anne Karolline de SouzaTCC