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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/24806
Tipo: TCC
Título: O uso de tecnologias digitais nas aulas de língua portuguesa: uma análise de planos de aula elaborados a luz da BNCC
Autor(es): Oliveira, Nathan Santos de
Orientador: Souza, José Wellisten Abreu de
Resumo: Dada a centralidade nos multiletramentos que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) confere às Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), tornando-as protagonistas de muitos processos educativos, o objetivo deste trabalho é levantar indícios sobre a importância das TDIC no ensino da Língua Portuguesa (LP). Como corpus de análise, empreendemos pesquisa qualitativo-descritiva (cf. SEVERINO, 2013) em 5 planos de aula de Língua Portuguesa disponíveis nos sites, respectivamente, da Nova Escola e do Empreendendo o Futuro. Com isso, espera-se demonstrar como está sendo aplicado (se é que está) o uso atinente às TDIC no processo ensino-aprendizagem das aulas de LP. Do ponto de vista teórico, este estudo está baseado em Brasil (2017), Cabral (2019) e De Oliveira; Corrêa (2020). Em síntese, com esta pesquisa almeja-se aprofundar os estudos a respeito das ferramentas tecnológicas presentes/fomentadas/prescritas na BNCC dentro da proposta do ensino da língua portuguesa.
Abstract: No abstract.
Palavras-chave: TDIC
BNCC
Ensino de língua portuguesa
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Departamento: Letras Clássicas e Vernáculas
Tipo de Acesso: Acesso aberto
Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil
URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/24806
Data do documento: 17-Jun-2022
Aparece nas coleções:TCC - Letras - Português (Curso EAD)

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