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  1. Repositório Institucional da UFPB
  2. UFPB - Campus I - Centro de Tecnologia (CT)
  3. Departamento de Arquitetura
  4. CT - TCC - Arquitetura e Urbanismo
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/25405
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorPordeus, Luciana Trindade Ribeiro Pessoa-
dc.date.accessioned2022-11-04T18:29:35Z-
dc.date.available2022-11-04-
dc.date.available2022-11-04T18:29:35Z-
dc.date.issued2019-10-01-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/25405-
dc.description.abstractNão consta no trabalhopt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Germana Laura (germanalaura@hotmail.com) on 2022-11-04T18:29:35Z No. of bitstreams: 1 TCC LUCIANA TRINDADE_FINAL BIBLIOTECA.pdf: 99326986 bytes, checksum: ddadf3a73990a080c64d158244e9fce1 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-11-04T18:29:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TCC LUCIANA TRINDADE_FINAL BIBLIOTECA.pdf: 99326986 bytes, checksum: ddadf3a73990a080c64d158244e9fce1 (MD5) Previous issue date: 2019-10-01en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectAutismopt_BR
dc.subjectArquitetura Sensorialpt_BR
dc.titleAnteprojeto arquitetônico de um centro terapêutico para crianças com transtorno do espectro autista (TEA) na abordagem DIR/ FLOORTIMEpt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.contributor.advisor1Panet, Amélia-
dc.description.resumoSendo o Autismo um tema que está sendo bastante discutido tanto no espaço midiático quanto no acadêmico, é crescente a necessidade de promover um local que atenda à demanda crescente da população com autismo. Por ser um transtorno do desenvolvimento que afeta três principais setores: comunicação, interação social e linguagem, é fundamental que haja um local que reúna as diversas áreas de terapia, visto que o tratamento para a criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) é feito com uma intervenção multidisciplinar a depender da dificuldade do paciente. O objetivo do trabalho é propor um anteprojeto arquitetônico de um Centro Terapêutico para crianças no Transtorno do Espectro Autista na abordagem DIR/ Floortime. Tendo em vista que este Centro é voltado a crianças, devido ao diagnóstico do Autismo ser realizado, em sua maioria, entre um e três anos de idade, dentre os métodos de terapia utilizados para intervenção precoce está o DIR/ Floortime. Esta abordagem foca no desenvolvimento por etapas, nas características individuais de cada criança e nos relacionamentos. Considerando as especificidades do modelo terapêutico DIR, aliado aos princípios da arquitetura sensorial e as diretrizes específicas para projetar para o autismo de Mostafa (2014), foi elaborado o centro terapêutico respeitando as limitações das crianças neurotípicas e proporcionando um espaço terapêutico com a utilização de materiais naturais que estimulem os sentidos, associado à algumas estratégias da arquitetura bioclimática. Contudo, vale salientar que a arquitetura tem um papel fundamental nos espaços terapêuticos, ou seja, uma boa arquitetura pode ajudar o paciente a se desenvolver, a se concentrar e a evoluir no tratamento. A proposta deste trabalho, considerando todos os aspectos supramencionados, resulta em um ambiente acolhedor e, ao mesmo tempo, que provoca os estímulos da criança, visando o seu desenvolvimento.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentArquitetura e Urbanismopt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMOpt_BR
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