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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/26565
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorQueiroz, Maria Eduarda Bezerra Sales-
dc.date.accessioned2023-03-28T12:37:04Z-
dc.date.available2022-07-18-
dc.date.available2023-03-28T12:37:04Z-
dc.date.issued2022-07-18-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/26565-
dc.description.abstract“There is no summary”pt_BR
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectDoença de Alzheimerpt_BR
dc.subjectEstimulação Transcraniana por Corrente Contínuapt_BR
dc.subjectIntervenção Cognitivapt_BR
dc.subjectFuncionalidadept_BR
dc.subjectCogniçãopt_BR
dc.titleEfeitos da eletroestimulação transcraniana por corrente contínua associada à intervenção cognitiva nos desfechos funcionais e congnitivos nos estágios leve e moderado da doença de Alzheimer: um estudo piloto randomizado e placebo-controladopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.contributor.advisor1Andrade, Suellen Mary Marinho dos Santos-
dc.description.resumoA Doença de Alzheimer (DA) é uma condição neurodegenerativa caracterizada pelo declínio progressivo de habilidades cognitivas, funcionais e comportamentais. Diante da falta de eficácia do tratamento medicamentoso, terapias não-farmacológicas, como a Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua (ETCC) e a Intervenção Cognitiva (IC), emergem como promissoras alternativas para a atenuação do quadro sintomatológico. Dessa forma, o presente estudo objetivou investigar os efeitos de um tratamento combinado com ETCC e IC nos desfechos funcionais e cognitivos, por meio da Avaliação da Incapacidade para a Demência (DAD) e do Mini Exame do Estado Mental (MEEM), nos estágios leve e moderado da DA, separadamente. Trata-se, portanto, de um estudo piloto, ensaio clínico, duplo-cego, randomizado, em que os pacientes com DA foram submetidos a protocolos de tratamento diferentes, a depender do estágio da doença. Ambos foram divididos e alocados em dois grupos: ETCC ativa anódica + IC e ETCC simulada + IC. Para os pacientes com DA leve, a intervenção foi realizada em 3 sessões semanais, totalizando 24 sessões, enquanto que para os pacientes com DA moderada, foram realizadas 2 sessões semanais, totalizando 16 sessões. Os participantes foram estimulados nas áreas mais acometidas pela DA: F3, F4, F5, CP5; P3 e P4, do Sistema Internacional 10/20 do EEG. Os resultados encontrados mostraram mudanças significativas no DAD dos pacientes com DA moderada submetidos à ETCC ativa + IC (p<.0001) e na ETCC placebo + IC (p<.0001), bem como melhora significativa no MEEM para o grupo ativo (p<.0001). Entretanto, nenhum efeito significativo foi encontrado nos pacientes com DA leve. Diante disso, observa-se que a ETCC + IC foi capaz de melhorar a funcionalidade e cognição de pacientes com DA moderada. Visto que este trabalho se trata de um estudo piloto, embora promissores, esses efeitos devem ser interpretados com cautela, necessitando de maiores investigações com uma maior tamanho amostral.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFisioterapiapt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONALpt_BR
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