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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/27929Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Santos, Severino de Lima dos | - |
| dc.date.accessioned | 2023-08-21T16:29:10Z | - |
| dc.date.available | 2023-08-21T16:29:10Z | - |
| dc.date.issued | 2022-12-01 | - |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/27929 | - |
| dc.description.abstract | No abstract | pt_BR |
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| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal da Paraíba | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Trabalho de conclusão de curso | pt_BR |
| dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
| dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Sistemas de informações | pt_BR |
| dc.subject | Estudantes | pt_BR |
| dc.subject | Competências técnicas | pt_BR |
| dc.title | Competências técnicas e o mercado de trabalho contábil: uma análise sobre a percepção dos discentes quanto aos conhecimento técnico adquiridos com o uso da tecnologia da informação nas disciplinas de estágio supervisionado | pt_BR |
| dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
| dc.description.resumo | O presente estudo teve como objetivo investigar as percepções dos alunos do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal da Paraíba, campus IV, sobre as competências técnicas adquiridas a partir da Tecnologia da Informação trabalhada nas disciplinas de estágio supervisionado. A metodologia utilizada foi descritiva por meio de um questionário fechado com 13 questões aplicado através do google formulários com alunos concluintes matriculados em estágio IV, o critério da escolha foi selecionando os alunos que já tivessem feito a parte prática do curso. De uma população de 34 alunos, foram obtidas 29 respostas, o tratamento dos dados foi analisado através da escala de likert e o apoio de gráficos descritivos da estatística descritiva. Os resultados apontam que esses futuros profissionais utilizam bem a tecnologia no seu dia a dia, e no ambiente acadêmico é possível afirmar que há o desenvolvimento de competências técnicas utilizando o apoio da tecnologia da informação nas disciplinas de estágio supervisionado. Percebe-se, no geral, que a instituição de ensino oferta de maneira adequada a tecnologia da informação no ambiente acadêmico, sendo esse contato com os sistemas específicos da área, oportunizados pela primeira vez, a maioria dos discentes, nas disciplinas de estágio supervisionado. Os discentes investigados também declaram possuir capacidade de analisar dados com o apoio da tecnologia da informação, atendendo a recomendação da Diretriz do Conselho Nacional. No geral, o discente que está chegando ao mercado de trabalho se sente preparado para trabalhar com os sistemas contábeis, devendo-se ressalvar que a tecnologia da informação, assim como, a contabilidade são bastantes dinâmicos e se modifica com o desenvolvimento da sociedade, necessitando de aperfeiçoamento sempre. Esta pesquisa, por se tratar de percepção, traz uma visão pessoal dos seus participantes, devendo se refletir acerca dos seus resultados quanto a quantidade de disciplinas de laboratório nos cursos de Ciências Contábeis. | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFPB | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | TCC - Ciências Contabéis - CCAE | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| SeverinodeLimadosSantos__TCC.pdf | TCC | 1,78 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
| SeverinodeLimadosSantos__TERMO.pdf | TERMO | 454,71 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Solicitar uma cópia |
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