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  1. Repositório Institucional da UFPB
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  3. CCAE - Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
  4. TCC - Ciências Contabéis - CCAE
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/28539
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorAquino, Clarice de Lima-
dc.date.accessioned2023-09-27T12:54:16Z-
dc.date.available2023-09-27T12:54:16Z-
dc.date.issued2020-08-10-
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.relation.ispartofOs órgãos reguladores da contabilidade: um estudo sobre a percepção dos alunos do curso de ciências contábeis da universidade federal da Paraíba – Campus IVpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectÓrgãos reguladorespt_BR
dc.subjectProcesso de convergênciapt_BR
dc.subjectConhecimentopt_BR
dc.titleOs órgãos reguladores da contabilidade: um estudo sobre a percepção dos alunos do curso de ciências contábeis da universidade federal da Paraíba – Campus IVpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.resumoA contabilidade precisa está sempre evoluindo para se adaptar as variações que ocorrem na sociedade. Um avanço que se destaca até os dias atuais é a convergência das normas contábeis, que trouxe inúmeros benefícios para a ciência contábil. Durante este processo de convergência algumas entidades ganharam destaque por serem responsáveis por tal feito, porém antes já eram importantes por serem responsáveis pela regulamentação da contabilidade. Este estudo investiga a percepção dos alunos do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal da Paraíba – Campus IV, em relação às entidades que fazem parte do regimento da ciência contábil. Para a obtenção dos dados, a metodologia utilizada foi um levantamento por meio de questionários aplicados a uma amostra de 100 alunos, com o objetivo de conhecer: o perfil dos estudantes; o conhecimento dos alunos referentes aos órgãos reguladores e seu papel para com a contabilidade; se o curso apresenta nas disciplinas ministradas essa temática tratada; e se os discentes percebem a importância desses organismos para com a ciência contábil. Os resultados obtidos apresentam que os alunos tem conhecimento sobre estas entidades, expondo que reconhecem a importância do objetivo dos órgãos reguladores para a contabilidade, assim como o seu papel fundamental para a evolução dessa ciência social. Constata-se que o curso é responsável por apresentar essa temática tratada aos alunos, pois a maioria identificou que existe essa abordagem no decorrer da graduação. Sendo assim, ao concluir esta pesquisa pode-se perceber que o discernimento dos alunos sobre os órgãos reguladores da contabilidade é positivo, pois possuem conhecimento sobre os pontos levantados e reconhecem a sua relevância.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEISpt_BR
Aparece nas coleções:TCC - Ciências Contabéis - CCAE

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ClaricedeLimaAquino__TCC.pdfTCC571,87 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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