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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/28886Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Leite, Adryan Wagner Muniz dos Santos. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-31T12:13:54Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-31T12:13:54Z | - |
| dc.date.issued | 2021-03-22 | - |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/28886 | - |
| dc.description.abstract | No abstract. | pt_BR |
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| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal da Paraíba | pt_BR |
| dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
| dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Biblioteca escolar. | pt_BR |
| dc.subject | Cinco sentidos. | pt_BR |
| dc.subject | Memória. | pt_BR |
| dc.subject | Leitura. | pt_BR |
| dc.title | Como os sentidos aguçam a memória e como essas memórias recontam a história de vida dos indivíduos: uma experiência no Colégio Marista Pio X | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Nascimento, Geysa Flávia Câmara de Lima. | - |
| dc.description.resumo | Este trabalho consiste em relatos de experiências sobre como os sentidos aguçam as memórias e como essas memórias recontam a história de vida de alunos do nono ano do ensino fundamental do Colégio Marista Pio X na cidade de João Pessoa. Por sua natureza sociocultural, essa rememoração, ao se fazer coletiva, atende a um chamado do presente, re-significando o passado e para tal, foi utilizada, como metodologia o método qualitativo. Metodologicamente, a investigação questiona a clássica abordagem de produção de conhecimentos a partir do olhar, trazendo como elemento inovador a articulação entre a valorização dos cinco sentidos e as memórias acionadas a partir deles. Na intenção de exercitar a possibilidade da escrita de histórias narrativas a partir dos cinco sentidos, foi proposto aos alunos a seguinte questão: Que memórias são acionadas a partir do momento em que você utiliza o olfato, tato, paladar, visão e audição? Defendemos a idéia de que a formação dos alunos passa também pelas memórias, muitas vezes inusitadas, pelas experiências comunicáveis e pelas sensibilidades dos que estão em processo de formação. | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Ciência da Informação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFPB | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | CCSA - TCC - Biblioteconomia | |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| AWMSL31102023.pdf | 444,79 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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