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  3. CCAE - Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/29122
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Jonas Victor Alves da-
dc.date.accessioned2023-11-30T18:14:13Z-
dc.date.available2023-11-30T18:14:13Z-
dc.date.issued2023-06-07-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/29122-
dc.description.abstractNo abstractpt_BR
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.relation.ispartofTrabalho de conclusão de cursopt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectJogo de tabuleiropt_BR
dc.subjectGold Minept_BR
dc.titleAvaliação do jogo de tabuleiro gold mine code na educação básicapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.resumoO presente artigo tem como finalidade a aplicação e avaliação do jogo de tabuleiro Gold Mine Code, que possui o objetivo de ser uma ferramenta educacional para promover o aprendizado sobre algoritmos de repetições simples na educação básica. Para isso, foi utilizado como instrumento de avaliação o MEEGA+ KIDS. Uma aplicação foi planejada com crianças de 4º, 5º e 6º ano do ensino fundamental. Como resultado, observou-se que, no geral, o jogo é considerado pelo público uma boa ferramenta pedagógica, que envolve e estimula o aprendizado, além de instigar o trabalho em equipe, de maneira lúdica, dinâmica e criativa.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOpt_BR
Aparece nas coleções:TCC - Ciência da Computação - CCAE

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