Psicopedagogia hospitalar: um olhar humanizado a crianças hospitalizadas

Pereira, Wyliane de Lima

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Pereira, Wyliane de Lima	-
dc.date.accessioned	2017-11-28T12:19:09Z	-
dc.date.available	2015-04-06	-
dc.date.available	2017-11-28T12:19:09Z	-
dc.date.issued	2015-02-10	-
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/3015	-
dc.description.abstract	The work aims sought the understanding of the contributions of psychopedagogist with a humanized look hospitalized children to the hospital pedagogic assistance. For this, studies have been conducted on the care of hospitalized children and the form of learning that children can have in the hospital, as well as the laws of the hospital class and the institutional and educational psychology clinic. Our study is characterized as a qualitative field research. To understand this demand, used as research tools applying a semi-structured interview to three psychopedagogist and three graduation students pedagogues who , in turn , work in hospital class , in order to understand the need for this type of care a perspective humanization of hospitalized children. The study shows that educational psychology through a systematic and institutional look can significantly contribute to the care in hospital class, both in learning difficulties in emotional and affective as in planning activities and educational and recreational games.	pt_BR
dc.description.provenance	Submitted by Janete Duarte (janetesd@yahoo.com.br) on 2017-11-28T12:19:09Z No. of bitstreams: 1 WLP06042015.pdf: 1007732 bytes, checksum: d6e5a3b7349ba7696b175a4b0e012585 (MD5)	en
dc.description.provenance	Made available in DSpace on 2017-11-28T12:19:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 WLP06042015.pdf: 1007732 bytes, checksum: d6e5a3b7349ba7696b175a4b0e012585 (MD5) Previous issue date: 2015-02-10	en
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal da Paraíba	pt_BR
dc.rights	Acesso aberto	pt_BR
dc.subject	Psicopedagogia	pt_BR
dc.subject	Humanização	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem em classe hospitalar	pt_BR
dc.title	Psicopedagogia hospitalar: um olhar humanizado a crianças hospitalizadas	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Anselmo, Roberto Derivaldo	-
dc.description.resumo	O pretende trabalho buscou o entendimento sobre as contribuições da psicopedagogia com um olhar humanizado as crianças hospitalizadas para o atendimento pedagógico hospitalar. Para isso, foram realizados estudos sobre o atendimento a crianças hospitalizadas e a forma de aprendizagem que as crianças podem ter no contexto hospitalar, bem como as legislações da classe hospitalar e a psicopedagogia institucional e clinica. Nosso estudo caracteriza-se como uma pesquisa de campo de caráter qualitativo. Para entender essa demanda, utilizamos como instrumentos de pesquisa a aplicação de uma entrevista semiestruturada a três psicopedagogas e três pedagogas graduandas que, por sua vez, atuam na classe hospitalar, com o objetivo de compreender a necessidade deste tipo de atendimento numa perspectiva voltada a humanização de crianças hospitalizadas. O estudo nos mostrou que a psicopedagogia através de um olhar sistemático e institucional pode contribuir significativamente com o atendimento na classe hospitalar, tanto nas dificuldades de aprendizagem no emocional e afetivo como no planejamento das atividades e brincadeiras pedagógicas e lúdicas.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Psicopedagogia	pt_BR
dc.publisher.initials	UFPB	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO	pt_BR
Aparece nas coleções:	CE - TCC - Psicopedagogia

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