Skip navigation
DSpace logo

  1. Repositório Institucional da UFPB
  2. UFPB - Campus IV - Centro de Ciências Aplicadas e Educação (CCAE)
  3. CCAE - Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
  4. TCC - Ciências Contabéis - CCAE
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/31062
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorFirmino, Danilo dos Santos-
dc.date.accessioned2024-07-25T17:34:21Z-
dc.date.available2024-07-25T17:34:21Z-
dc.date.issued2019-04-30-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/31062-
dc.description.abstractNo abstractpt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Jonismar Leão (jonismarkendys@ccae.ufpb.br) on 2024-07-25T17:34:12Z No. of bitstreams: 3 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DanilodosSantosFirmino_TERMO.pdf: 286077 bytes, checksum: e7df459b769ada54387aa82f6086294c (MD5) DanilodosSantosFirmino_ARTIGO.pdf: 214924 bytes, checksum: 94876e0bbbe29276e89118aa2f89d38c (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Jonismar Leão (jonismarkendys@ccae.ufpb.br) on 2024-07-25T17:34:21Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DanilodosSantosFirmino_TERMO.pdf: 286077 bytes, checksum: e7df459b769ada54387aa82f6086294c (MD5) DanilodosSantosFirmino_ARTIGO.pdf: 214924 bytes, checksum: 94876e0bbbe29276e89118aa2f89d38c (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2024-07-25T17:34:21Z (GMT). No. of bitstreams: 3 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DanilodosSantosFirmino_TERMO.pdf: 286077 bytes, checksum: e7df459b769ada54387aa82f6086294c (MD5) DanilodosSantosFirmino_ARTIGO.pdf: 214924 bytes, checksum: 94876e0bbbe29276e89118aa2f89d38c (MD5) Previous issue date: 2019-04-30en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.relation.ispartofTrabalho de conclusão de cursopt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectFinançaspt_BR
dc.subjectEndividamentopt_BR
dc.titleEducação financeira e a propensão ao endividamento sob a perspectiva dos usuários de uma instituição financeirapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.resumoO país passa por um momento com cenários de muita instabilidade financeira, com presença mais acentuada de uma conjuntura desfavorável a situação econômica nacional. Cada vez é mais necessário conhecer e praticar a educação financeira, ferramenta que surge para que se faça uma correta utilização dos recursos disponíveis. Sem o conhecimento e a utilização das práticas da educação financeira, aumenta-se a probabilidade de estar propenso a contrair dívidas não planejadas e apresentar um endividamento exacerbado. Diante das situações expostas, o presente estudo analisou a relação entre a educação financeira e a propensão ao endividamento, coletando informações de 400 stakeholders (público interno/funcionários e público externo/clientes) da instituição financeira investigada (empresa com quase sete milhões de clientes - internos e externos - e atuação em onze estados do Brasil). As informações foram divididas em três grupos: perfil, educação financeira e propensão ao endividamento. Utilizou-se o grupo da ocupação atual para segmentar as respostas e os indicativos de tendência ao endividamento e percentual de acertos das assertivas sobre educação financeira. Através do detalhamento do perfil por ocupação atual, verificou-se com as respostas das afirmativas do bloco de Propensão ao Endividamento que empresários/empreendedores (quando analisadas as afirmações que retrataram a menor concordância como sendo um indicativo de alta propensão a obtenção de dívidas) e empregados de empresa privada (ao serem analisadas as afirmações que refletem a maior concordância como sendo um pressuposto de alta propensão para contrair dívidas) evidenciaram maior tendência ao endividamento. Constatou-se que um menor conhecimento referente a educação financeira reflete a uma maior tendência ao endividamento (fatores inversamente proporcionais).pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEISpt_BR
Aparece nas coleções:TCC - Ciências Contabéis - CCAE

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
DanilodosSantosFirmino_TERMO.pdfTERMO279,37 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir    Solicitar uma cópia
DanilodosSantosFirmino_ARTIGO.pdfARTIGO209,89 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons