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  1. Repositório Institucional da UFPB
  2. UFPB - Campus IV - Centro de Ciências Aplicadas e Educação (CCAE)
  3. CCAE - Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
  4. TCC - Ciências Contabéis - CCAE
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/31204
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorMedeiros, Guilherme Victor de-
dc.date.accessioned2024-07-29T15:49:06Z-
dc.date.available2024-07-29T15:49:06Z-
dc.date.issued2021-07-06-
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dc.description.abstractNo abstractpt_BR
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.relation.ispartofTrabalho de conclusão de cursopt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectExpansão universitáriapt_BR
dc.subjectCiências Contábeispt_BR
dc.subjectTrajetória do estudantept_BR
dc.titleTrajetória socioeconômica e perspectivas dos estudantes de ciências contábeis do campus IV/UFPBpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.resumoDurante as duas últimas décadas, o Brasil experimentou significativas mudanças impactando em seus aspectos socioeconômico, onde se verificou um aumento da utilização de políticas públicas que tinham a meta de enfrentar e amenizar as desigualdades sociais afim de garantir os direitos básicos da sociedade.Com a educação sendo importante para o desenvolvimento dos países, políticas públicas voltadas ao ensino foram impulsionadas com objetivo de tornála eficiente. Com isso, o ensino superior passou a ser foco de várias ações do governo com políticas para expandir e interiorizar o ensino superior, tendo em vista a grande heterogeneidade da sociedade brasileira e as desigualdades sociais. Durante o processo de expansão e interiorização, em 2005 a UFPB elaborou o projeto para criação do Campus IV na região do Litoral Norte, que envolvia ascidades de Rio Tinto e Mamanguape, sendo aprovado em 2006 pelo MEC. Observando a heterogeneidade no âmbito universitário devido às políticas públicas, instigou-se uma investigação socioeconômica sobre os estudantes universitários do curso de Ciências Contábeis do Campus IV. O artigo tem como objetivo principal analisar a trajetória socioeconômica dos alunos até o ingresso à universidade, além de conhecer suas percepções em relação ao curso, seu perfil e expectativas para o futuro. Para isso, foi aplicado um questionário com alunos dos 4º, 6º, 8º e 9º períodos, onde uma amostra de 72 alunos responderam 50 questões através da plataforma Google Forms.A pesquisa tornase relevante, obtendo-se subsídios para verificar a situação dos acadêmicos e assim possibilitar que ações afirmativas possam ser direcionadas a fim de permitir o acesso e a permanência no curso superior, assim evitando a evasão. Palavras-Chave:. Expansão universitária. Ciências Contábpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEISpt_BR
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