A importância da língua espanhola nos anos iniciais do ensino fundamental: um diamante a ser explorado

Abstract

El idioma español actualmente tiene una gran influencia en todo el mundo. Es el tercer idioma más hablado del mundo, siendo Brasil el único país de América del Sur que no tiene el español como idioma oficial. Ante ello, y conscientes de la fácil difusión de las lenguas extranjeras, con las nuevas tecnologías, se hace evidente la importancia de que el alumno tenga contacto con esta lengua incluso en la fase inicial de su vida académica. Por ello, la presente investigación se centra en la necesidad de empezar a aproximarse y estudiar la lengua española desde la primera fase de la Educación Primaria, destacando que en la infancia se produce un mayor desarrollo cognitivo y de la memoria, lo que hace que los niños sean capaces de adquirir y aprender un lenguaje con más facilidad. Pretende indagar y analizar la importancia de la lengua española durante la primera etapa de la Educación Primaria y también destaca la importancia de que esta enseñanza se realice de forma lúdica, teniendo en cuenta la franja etaria del público objetivo, contribuyendo así a despertar la motivación para el aprendizaje del idioma desde edades tempranas. alumno. El tipo de método utilizado para investigar los hechos fue una investigación bibliográfica cualitativa, que hizo uso de trabajos de autores como Junger (2005), Ponte (2011) y Benítez (2020) para discutir el tema abordado. Además de esto, este trabajo también consiste en una investigación de campo realizada en el Instituto Ebenézer, ubicado en la ciudad de Diamante - PB. La clase escogida para la intervención fue el 5° año de la Enseñanza Básica, la cual tiene como docente a Jaqueline Silvestre, realizándose cuatro intervenciones entre abril y noviembre del presente año 2022, pudiendo llegar a los resultados finales de esta investigación. Con base en la intervención, se encontró que con el juego los niños pueden aprender más fácilmente y comunicarse de manera más significativa. Por tanto, es acertado decir que para desarrollar una educación de calidad es necesario el compromiso y la responsabilidad, propiciando espacios en los que el estudiante pueda construir conocimientos con calidad a través de metodologías diversificadas, que promuevan la autonomía y formación integral de los estudiantes.