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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/32513
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Souza, Tárcio dos Santos | - |
dc.date.accessioned | 2024-11-19T17:54:50Z | - |
dc.date.available | 2024-11-19T17:54:50Z | - |
dc.date.issued | 2024-10-24 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/32513 | - |
dc.description.abstract | No abstract | pt_BR |
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dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal da Paraíba | pt_BR |
dc.relation.ispartof | A influência da educação financeira nas finanças pessoais: estudo com alunos de graduação da UFPB-Litoral Norte | pt_BR |
dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | Educação Financeira | pt_BR |
dc.subject | Teoria do Consumidor | pt_BR |
dc.subject | Investimento | pt_BR |
dc.title | A influência da educação financeira nas finanças pessoais: estudo com alunos de graduação da UFPB-Litoral Norte | pt_BR |
dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
dc.description.resumo | A educação financeira é um tema com alta relevância para os dias atuais, pois está ligada diretamente à qualidade de vida, assim como ajuda a organizar as despesas domésticas, orienta para um consumo consistente e auxilia para executar investimentos com segurança. Desse modo, o controle financeiro pode ser um “divisor de águas”, elevando a capacidade de conquistar os objetivos desejados durante a vida. Sendo assim, quando adicionada a educação financeira, de forma mais abrangente no ensino, garante a disseminação do pensamento financeiro, que molda a sociedade e garante um bom entendimento sobre a economia brasileira e suas variáveis. Nesse sentindo, o objetivo desse estudo é analisar a influência que a educação financeira exerce nas decisões de investimentos, orçamento, consumo e empréstimos e financiamentos dos alunos da UFPB - Campus IV Litoral Norte. Para tanto, foi realizado um estudo exploratório e descritivo, com dados obtidos por meio de aplicação de questionário eletrônico com 48 discentes do Campus IV. Após a análise foi possível observar que os alunos detêm algum conhecimento relacionado ao tema, considerando que 92% dizem que entendem que ações representam alto risco. Por outro lado, ainda há um equívoco referente ao limite do cartão de crédito fazer parte da renda, pois 35% afirmou que faz. Sendo assim, se torna evidente a importância de implementar ações direcionadas a educação financeira no ambiente acadêmico. Com essa iniciativa, não irá apenas contribuir para a formação dos indivíduos, mas também irá contribuir para conscientizar financeiramente auxiliando para a construção de uma cultura de planejamento e responsabilidade financeira. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFPB | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES | pt_BR |
Aparece nas coleções: | TCC - Ciências Contabéis - CCAE |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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