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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/33297
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Rangel, Djalma Araujo | - |
dc.date.accessioned | 2025-01-30T16:41:31Z | - |
dc.date.available | 2025-01-30T16:41:31Z | - |
dc.date.issued | 2024-04-22 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/33297 | - |
dc.description.abstract | No abstract. | pt_BR |
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dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal da Paraíba | pt_BR |
dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | Ensino superior | pt_BR |
dc.subject | Vínculo acadêmico | pt_BR |
dc.subject | Evasão estudantil | pt_BR |
dc.subject | Business intelligence | pt_BR |
dc.subject | Visualização de dados estudantis | pt_BR |
dc.title | Uma plataforma de Business Intelligence para análise de informações estudantis no IFPE Campus Igarassu | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Dias Júnior, José Jorge Lima | - |
dc.description.resumo | A utilização de dados para aumentar a qualidade das decisões tomadas pelos gestores é uma realidade cada vez mais frequente nas organizações, mas ainda muito precária no ramo educacional, principalmente no contexto de análise de retenção e evasão estudantil. Neste contexto, este artigo tecnológico tem como objetivo apresentar o desenvolvimento de uma plataforma de BI para analisar os dados estudantis nos cursos superiores do IFPE - Campus Igarassu, permitindo compreender o perfil do estudante que evade da instituição e melhorar o processo de planejamento e mitigação destes eventos. Para tal, primeiramente, foi realizado um processo de ETL, quando os dados foram coletados por meio do sistema transacional de registro escolar do IFPE, transformados utilizando o Microsoft Excel e carregados no Microsoft Power BI para a elaboração de um relatório em forma de dashboard. Este dashboard apresenta 5 páginas com gráficos e indicadores que permitem observar e analisar o panorama geral sobre o vínculo dos estudantes nos cursos superiores do Campus, o perfil e o histórico socioeconômico dos estudantes nos diversos vínculos com a instituição e a taxa de evasão em vários contextos. Com a plataforma desenvolvida, baseando-se em dados, poderão ser criadas estratégias e implementadas intervenções direcionadas e eficazes de modo reduzir a retenção e a evasão estudantil. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Administração | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFPB | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO | pt_BR |
Aparece nas coleções: | CCSA - TCC - Administração |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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DAR26122024.pdf | 1,03 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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