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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/35684
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Silva, Érika Américo Nogueira da | - |
dc.date.accessioned | 2025-09-09T17:44:44Z | - |
dc.date.available | 2025-09-09T17:44:44Z | - |
dc.date.issued | 2025-04-22 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/35684 | - |
dc.description.abstract | No abstract | pt_BR |
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dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal da Paraíba | pt_BR |
dc.relation.ispartof | A nova dinâmica do trabalho remoto na universidade pública: transformações na atuação do profissional de secretariado executivo | pt_BR |
dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | * |
dc.subject | Secretariado Executivo | pt_BR |
dc.subject | Trabalho Remoto | pt_BR |
dc.subject | Competências | pt_BR |
dc.subject | Gestão Universitária. | pt_BR |
dc.title | A nova dinâmica do trabalho remoto na universidade pública: transformações na atuação do profissional de secretariado executivo | pt_BR |
dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
dc.description.resumo | As mudanças provocadas pela pandemia da COVID-19 impulsionaram a adoção do trabalho remoto em diversos setores, incluindo o ensino superior público, marcando o início de uma nova dinâmica nas relações laborais. Problema e Objetivo Geral: A partir desse cenário, esta pesquisa investiga as transformações na atuação do secretário executivo universitário frente à consolidação do trabalho remoto, com foco na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Fundamentação Teórica: parte do questionamento sobre como essa modalidade impactou o exercício profissional, considerando desafios como adaptação tecnológica, reorganização da rotina de trabalho e aspectos emocionais. Metodologia: Com abordagem qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, foram aplicados questionários a profissionais da área secretarial e realizada análise documental, sendo os dados interpretados à luz da Análise de Conteúdo, conforme Bardin (2011). Resultados: Apontam que, apesar da adaptação progressiva às ferramentas digitais, persistem dificuldades relacionadas à comunicação com a chefia, ao isolamento profissional e à sobrecarga emocional. Conclusão: Destaca a necessidade de ações institucionais voltadas ao fortalecimento das competências sócio emocionais, à capacitação contínua e à valorização da comunicação interna. Contribuição/Impacto: Assim, contribui para a reflexão sobre o papel estratégico do secretário executivo na universidade pública diante dos novos formatos de trabalho. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFPB | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::OUTROS::SECRETARIADO EXECUTIVO | pt_BR |
Aparece nas coleções: | TCC - Secretariado Executivo Bilíngue |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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