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Issue DateTitleAuthor(s)Type
19-Dec-2016Café, texto, sentido e prosa: a retextualização como estratégia de ressignificação em processos de leitura e escrita no ensino médioSilva , Cícero José daDissertação
1-Jan-2008O discurso das professoras sobre as práticas de leitura na sala de aula do ensino fundamentalCunha, Jussara Cristina daDissertação
7-Apr-2017Nas entrelinhas da segmentação de palavras: juntar ou separar?Santos, Joseane Azevedo Oliveira Lins dosDissertação
13-Dec-2016Um olhar sobre a habilidade de leitura de alunos do 4º ano após o período do Ciclo de Alfabetização do PNAICSilva, Nicette Navarro Almeida daDissertação
16-Oct-2015A produção da coda silábica na escrita de alunos do 3º ano do Ensino Fundamental I de uma escola pública municipal na cidade do RecifeDutra, Maria de Fátima CalógenasDissertação
14-Oct-2015O uso de gêneros textuais no ensino de geografiaMaciel, Francisco de AssisTese
14-Oct-2016Anúncio Publicitário em sala de aula do ensino médio: uma proposta de sequência didática para compreensão leitoraOtero, Renata marques deDissertação
15-Aug-2014Leitura viva: uma proposta de estímulo à leitura por meio de aplicativo web e texto interativo digitalBarreto, Iolanda de SousaDissertação
29-Sep-2015O processo de aquisição da leitura na escola: as contribuições da literatura infantilsantana, Maria Rosinélia Dias deDissertação
22-Aug-2014Leitura e relações de gênero: as discursividades dos(as) educadores(as) nas mediações de práticas leitorasMatos, Gilva Vasconcelos da SilvaDissertação