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Issue DateTitleAuthor(s)Type
13-Jul-2015A língua escrita em ciclo final de alfabetização: uma interface com consciência fonológicaBernardelli, Anelise dos SantosDissertação
31-Aug-2015O celular como dispositivo eletrônico para produção de textos multimidiáticos: de objeto proibido à condição de recurso pedagógico em sala de aulaArantes, Clécia de VasconcelosDissertação
13-Jul-2015A relação entre a consciência fonológica e a aquisição da escrita: ressignificando o processo de alfabetizaçãoCaxias, Aldenice da SilvaDissertação
28-Aug-2015Ressignificando a produção textual na eja: uma experiência com o gênero textual carta abertaBrito, Lidiane Moreira Silva deDissertação
28-May-2015A constituição discursiva de subjetividades de alunos e alunas da EJA em narrativas docentesAlmeida, Patrícia da SilvaDissertação
27-Aug-2015A diversidade sexual no contexto escolar: Discursividades em narrativas docentesBrito, Elissandra Maria Conceição deDissertação
31-Aug-2015Da leitura para a escrita do artigo de opinião: uma proposta de intervenção no ensino fundamentalSilva, Edvaldo José daDissertação
21-Oct-2015O ensino das estratégias de leitura na sala de aula: da intervenção pedagógica à progressão das habilidades leitoras/Borges, Ana Paula BastosDissertação
21-Aug-2015Leitura e produção textual: didatização sociocognitiva do gênero discursivo tirinhaSales, Glaucia Maria deDissertação
28-Aug-2015A (re) escritura do texto nas aulas de língua portuguesa: implicações para o processo de aprendizadoAguiar neta, Maria do Carmo MeloDissertação