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Campo DCValorIdioma
dc.creatorPereira, Fabiola Andrade-
dc.date.accessioned2015-05-07T15:09:45Z-
dc.date.accessioned2018-07-20T23:56:51Z-
dc.date.available2010-03-26-
dc.date.available2018-07-20T23:56:51Z-
dc.date.issued2008-03-03-
dc.identifier.citationPEREIRA, Fabiola Andrade. A educaçao de pessoas jovens e adultos e a cidadania no campo: um olhar sobre o PRONERA no norte do Tocantins.. 2008. 134 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraí­ba, João Pessoa, 2008.por
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/tede/4877-
dc.description.abstractThe investigation seeks to understand the Education of Young and Adult People as a right of citizenship in the field. The issue that led to the elaboration of this paper consisted in the search of the meanings attributed by settlers to citizenship, which have been guiding their practices and reflections, considering that those perceptions mediate their daily behavior. Based upon the study of PRONERA and of its subproject Education in the field: the richness of its production in Tocantins state, Brazil, as well as in the analysis of the interviews conducted with the settlers in the Settlement Program (PA) Santa Cruz II, in Bico do Papagaio region, Tocantins state, it was possible to reveal the meanings of the life experiences of the involved individuals, concerning a re-conceptualization of rural as field , making to emerge fundamental elements of the constitution process of citizenship in that region. The study of the current literature about the issue has been reinforcing the importance of the social movements in the field and their propositions, as, for instance, PRONERA and, mainly, the Young and Adult People Education policies as a right of citizenship in the field.eng
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dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES-
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal da Paraí­bapor
dc.rightsAcesso abertopor
dc.subjectEducação de Pessoas Jovens e Adultaspor
dc.subjectCidadaniapor
dc.subjectPRONERApor
dc.subjectEducação no/do Campopor
dc.subjectEducation of Young and Adult Peopleeng
dc.subjectCitizenshipeng
dc.subjectPRONERAeng
dc.subjectEducation in/of the Fieldeng
dc.titleA educaçao de pessoas jovens e adultos e a cidadania no campo: um olhar sobre o PRONERA no norte do Tocantins.por
dc.typeDissertaçãopor
dc.contributor.advisor1Silva, Severino Bezerra da-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8286905684399911por
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3511383751514623por
dc.description.resumoA investigação busca compreender a Educação de Pessoas Jovens e Adultas enquanto direito de cidadania no campo. A problemática que conduziu à elaboração do presente trabalho consistiu na busca dos significados atribuídos por assentados à cidadania, os quais vêm orientando suas práticas e reflexões, tendo em vista que essas percepções mediatizam as condutas cotidianas desses sujeitos. Com base no estudo do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) e de seu subprojeto no Tocantins, Educação do Campo: a riqueza de sua produção , bem como na análise das entrevistas realizadas com os assentados no Programa de Assentamento (PA) Santa Cruz II, na região do Bico do Papagaio, estado do Tocantins, pôde-se desvelar os significados das experiências de vida dos sujeitos envolvidos, no que se refere a uma reconceituação do rural como campo , fazendo emergir elementos fundamentais do processo de constituição da cidadania naquela região. O estudo da literatura atual sobre essa problemática tem reforçado a importância dos movimentos sociais no campo e de suas proposições, a exemplo do PRONERA e, principalmente, das políticas de Educação de Pessoas Jovens e Adultas (EPJA) enquanto direito de cidadania no campo.por
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.departmentEducaçãopor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educaçãopor
dc.publisher.initialsUFPBpor
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/retrieve/13546/arquivototal.pdf.jpg*
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