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Issue DateTitleAuthor(s)Type
10-Apr-2012Inclusão, currículo e formação de professores: uma perspectiva para formação de professores/asAnselmo, Roberto DerivaldoTese
11-Nov-2015A temática história e cultura afro-brasileira relacionada com a formação profissional e as percepções docentes na escola de referência em ensino médio estadual de PernambucoSilva, Luci Maria daDissertação
23-Nov-2016A inclusão da pessoa com síndrome de down na sociedade e no âmbito escolarSouza, Joice Ellen da Silva; Alves, Maria de Lourdes ThaynaTCC
25-Nov-2016A inclusão das pessoas surdasBorges, Ericka de Medeiros; Silva, Nayara Cristine Lima daTCC
30-Mar-2009Memórias de professoras: identidade e autorias na formação docenteCantalice, Maria Betânia do NascimentoDissertação
5-Oct-2016Significados do modelo CAPES de avaliação: a vez das vozes docentes dos Programas de Pós-Graduação brasileirosLessa, Lenita Villamarin LopezTese
10-May-2012Políticas de Acesso para Discentes com Deficiência Visual no Ensino Superior: um estudo de caso.Azevedo, Maria Carolina Albuquerque deDissertação
7-Jun- 15Afetividade em pauta: a contribuição das emoções para a formação e prática das professoras de educação infantilPeixoto, Vanessa Alessandra CavalcantiDissertação
28-Oct-2011Formação de professores: um estudo de caso da prática vivensiada pelas Aldeias Infantis SOS ParaíbaSouza, Karla Lucena deDissertação
13-Sep-2013A prática pedagógica no atendimento ao aluno com transtorno de déficit da atenção/hiperatividadeFigueirêdo, Gildo Albino de; Sousa, Maria Nazaré Cavalcante de; Diniz, Reinaldo de PauloTCC