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Issue DateTitleAuthor(s)Type
9-Jun-2017Do planejamento à atividade realizada: utilizando um quadrinho numa aula de francês língua estrangeira (FLE).Silva, Millena Rúbia Freitas daTCC
21-Dec-2016O PIBID Letras Inglês e a construção de conhecimentos docentes para a inclusão de alunos com deficiência no ensino fundamentalPaulino, Rafael CabralTCC
20-Jun-2017Pedagogia de projetos no ensino fundamental: análise de uma experiência do Pibid Letras- Inglês da UFPBMacedo, João Paulo Dantas deTCC
17-Jun-2016Critical literacy and multimodality for EFL Students: reflecting on beginning teachers‟ conceptions and planning in the context of PIBIDDantas, Giuseppe Andrew FerreiraTCC
20-Nov-2015Reflexões de professores em formação sobre o ensino de língua inglesa na EJA sob a perspectiva do letramento criticoSilva, Magna Rafaela de Sousa eTCC
14-Dec-2017Aprendendo Juntos a Ser professor: Possibilidades de Formação Inicial e Continuada no Contexto do Subprojeto Pibid Letras Inglês da UfpbSantos, Ademar Dias dosTCC
15-Nov-2015Uma proposta de letramento crítico para o ensino de língua inglesa na EJA: em busca de uma educação lingüística transformadora.Novaes, Felipe Adunbi RochaTCC
15-Nov-2015Gêneros textuais em salas de aula de língua inglesa do ensino fundamental em João PessoaSantos, Felipe Luiz ChavesTCC
19-Mar-2014Desafios para o ensino da língua inglesa nos cursos técnicos do SENAI-JP: um estudo de casoMelo, Keicyane Karla PereiraTCC
19-Mar-2014Os parâmetros curriculares para o ensino fundamental e o ensino de língua inglesa: considerações sobre os processos educacionais de três escolas do Bairro de Mandacaru, no município de João PessoaBarbalho, Alexsandra SantosTCC