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Issue DateTitleAuthor(s)Type
8-Jul-2018Surdez e educação: aspectos históricos e práticas inclusivas no ensino de língua inglesa.LUNA, Maria Eduarda do NascimentoTCC
8-Feb-2017O ENSINO DE LIBRAS PARA UM ALUNO SURDO NA APAE - AREIA/PB: UM ESTUDO DE CASOSilva, Maria Janaína dos SantosTCC
10-Dec-2010“A gente vive num mundo normal”: Afetividade e construção do conhecimento na aula de língua inglesa para deficientes visuaisSilva, Rosycléa DantasTCC
12-Aug-2014A inclusão de uma criança autista no ensino regular de uma escola da rede particular de João Pessoa: um estudo de casoGuimarães, Lígia Nogueira; Gomes, Nadja Patrícia Lopes; Macedo, Thaisy Améliny Dantas deTCC
12-Apr-2013“¿Todo el mundo entendió?”: a construção dos processos interativos em uma aula de espanhol como língua estrangeira para deficientes visuaisAragón, Náthaly Guisel BejaranoTCC
8-Jun-2017Educação inclusiva: o ensino do espanhol lecto- escrito como L3 para surdos bilingues em uma abordagem comunicativaSilva, Natália do Nascimento daTCC
30-May-2018A responsabilidade civil da pessoa com deficiência com o advento da lei 13.146/2015 (estatuto da pessoa com deficiência) e seus efeitos na curatela e na tomada de decisão apoiadaLima, Raissa Soares FonsecaTCC
24-Oct-2018Marcas do estágio-supervisionado em Língua inglesa no ICPAC: a voz dos alunos com deficiência e dos professores-estagiários.Farias, Evelyn Bione deTCC
1-Dec-2016A inclusão de crianças com deficiências e transtornos do espectro autista em uma escola pública do municipio de Sobrado/PBBarbosa, Nadja Karina FerreiraTCC
26-Oct-2018Da escola regular à universidade: Uma reflexão acerca das construções identitárias em narrativas de alunos com deficiência visual.Souza, Débora Soares deTCC