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Santos, Ana Cristina Pereira dos
2017-08-23T14:49:24Z
2016-06-17
2017-08-23T14:49:24Z
2016-06-09
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/1816
El acto de juego es una característica que hace una contribución significativa en el
proceso de aprendizaje, el respeto de las normas, la consolidación de los conocimientos
previos, y el desarrollo de las actividades motoras psíquicos. En este contexto, el presente
estudio tiene como objetivo general: analizar las contribuciones de los juegos de mesa para
hacer vida social, la diversión y el aprendizaje de las personas mayores. Para lograr este
objetivo nos propusimos objetivos específicos: para determinar qué beneficios obtiene a partir
de la práctica de juegos de mesa, la identificación de los juegos preferidos para los ancianos;
describen la frecuencia de la tercera edad se reúnen para jugar y, finalmente, mirar a través de
los ojos Psicopedagógico los beneficios de esta práctica lúdica en la vida de las personas
mayores. Así, una investigación de campo cualitativa se hizo como un instrumento de
recolección de datos un cuestionario con 04 preguntas (cuatro) preguntas abiertas dirigidas a
03 (tres) de la tercera edad que a menudo se practican juegos de mesa. La edad de los
participantes es de entre 60 y 85 años de edad; el sitio de la investigación fue la ciudad de
Bayeux / Pb. Se analizaron cualitativamente los datos y confirmaron que los juegos de mesa
son esenciales para el aprendizaje de las personas mayores; todos los participantes mostraron
una preferencia por los juegos de dominó y damas.
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Previous issue date: 2016-06-09
O ato de jogar é um recurso que contribui de forma significativa no processo de
aprendizagem, respeito às regras, consolidação de conhecimentos prévios, bem como o
desenvolvimento de atividades motoras psíquicas. Diante desse panorama o presente estudo tem
como objetivo geral: analisar as contribuições dos jogos de mesa para socialização, divertimento e
aprendizagem dos idosos. Para alcançar essa meta definimos como objetivos específicos: verificar
quais os benefícios obtidos a partir da prática de jogos de mesa, identificando quais os jogos
preferidos pelos idosos; descrever com que frequência os idosos se reúnem para jogar e por fim
analisar através do olhar psicopedagogico os benefícios dessa prática lúdica na vida dos idosos.
Desse modo foi realizada uma pesquisa de campo de caráter qualitativo, tendo como instrumento de
coletas de dados um questionário com 04(quatro) perguntas com questões abertas destinadas a
03(três) idosos que praticam frequentemente jogos de mesa. A faixa etária dos participantes situa-se
entre 60 e 85 anos de idade; o locus da pesquisa foi a cidade de Bayeux/Pb. Os dados foram
analisados de forma qualitativa e confirmaram que os jogos de mesa são essenciais para a
aprendizagem dos idosos; todos os participantes demonstraram preferência pelos jogos de dominó e
dama.
por
Universidade Federal da Paraíba
Brasil
Psicopedagogia
UFPB
Acesso aberto
Terceira idade
Ensino - aprendizagem
Jogos de mesa
Psicopedagogia
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Jogos de mesa na terceira idade e sua importância para a aprendizagem: um olhar psicopedagógico
TCC
Lima, Norma Maria
Coelho, Fernanda Mendes C. A.