2026-10-13T00:45:31Zhttps://repositorio.ufpb.br/oai/request

oai:repositorio.ufpb.br:123456789/18522018-09-05T22:53:21Zcom_123456789_11119com_123456789_95col_123456789_11121

Melo, Camila Borges de 2017-08-29T17:35:13Z 2017-05-30 2017-08-29T17:35:13Z 2017-05-17 https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/1852 This study aims to verify the importance given by students on the undergraduate level course in the Science of Accounting, at the Federal University of Paraiba, located on campus I in the city of Joao Pessoa, with reference to several points in the range of Accounting Information Systems (AIS) for their professional training. A questionnaire, containing the proposed skills, was developed based on the review of literature and applied to students from four classes, two of whom were studying this discipline and two in the final classes of the Science of Accounting course of the UFPB in March and April 2017. The objective was to verify the perception in regards to the importance of skills related to the discipline of AIS for their professional training. The study revealed that students on the accountancy course at the university researched, for the most part, and attached high importance to the skills related to Accounting Information Systems for their training as an accountancy professional. This may lead to the re-evaluation of the accountancy curriculum, with the purpose of enriching this curriculum with a content that relates to AIS in a more in-depth way, as well as relating them to other subjects present in the curricular of the Science of Accounting course. Submitted by André Silva (andredomingoss@outlook.com) on 2017-08-29T17:35:13Z No. of bitstreams: 2 CBM2908207.pdf: 661749 bytes, checksum: b6a8d9695867d239cd58d3b15f9e2d8c (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Made available in DSpace on 2017-08-29T17:35:13Z (GMT). No. of bitstreams: 2 CBM2908207.pdf: 661749 bytes, checksum: b6a8d9695867d239cd58d3b15f9e2d8c (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-05-17 Nenhuma Este estudo teve como finalidade verificar a importância dada pelos alunos do curso de graduação em Ciências Contábeis da Universidade Federal da Paraíba localizada no campus I, na cidade de João Pessoa, referente a diversos pontos do âmbito de Sistemas de Informações Contábeis (SIC) para a formação profissional deles. Foi desenvolvido um questionário com as competências propostas baseado na revisão de literatura e aplicado a estudantes de quatro turmas, sendo duas que estavam cursando a disciplina e duas turmas concluintes do curso de Ciências Contábeis da UFPB nos meses de março e abril de 2017. O objetivo foi verificar a importância da disciplina Sistemas de Informações Contábeis na visão dos discentes de Ciências Contábeis da Universidade Federal da Paraíba - Campus I para sua formação profissional. O estudo revelou que os estudantes do curso de contabilidade da universidade pesquisada, em sua grande maioria, atribuem alta importância às competências relacionadas à disciplina Sistemas de Informações Contábeis para a sua formação como profissional contábil. Isso poderá propiciar a reavaliação dos currículos contábeis, com a finalidade de enriquecê-los com conteúdos que remetam aos SICs de forma mais aprofundada, além de relacioná-los a outras matérias presentes na grade curricular do curso de Ciências Contábeis. por Universidade Federal da Paraíba Brasil Ciências Sociais Aplicadas UFPB Acesso aberto Sistemas de informações contábeis Ensino em Ciências Contábeis Currículo em Ciências Contábeis Formação em Ciências Contábeis CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS Sistemas de informações contábeis: um estudo acerca da percepção dos alunos de Ciências Contábeis da Universidade Federal da Paraíba campus João Pessoa TCC Echternacht, Tiago Henrique de Sousa http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4137623J2 Paiva, Simone Bastos Oliveira, Ionara Stefani Viana de