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Lima, Nivailda de Andrade
2017-08-31T11:05:25Z
2016-06-22
2017-08-31T11:05:25Z
2016-06-15
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/1890
This article relied on a qualitative emphasis on field research, with the objective: to
investigate the contribution of psychoeducation for Youth and Adults Education.
The
methodology was based on application support tools applied during the process to twelve
students the Youth and Adult Education cycle 1, enrolled in a Municipal Elementary School
of João Pessoa. At first observation was performed in the classroom for the lifting of support
instruments to be applied. From then drew up an action plan, in order to show the importance
of psychoeducation for the teaching of Youth and Adult Education. While intervention
process, it was observed that the work was new experiences generator for students, enabling
them to reflect on their achievements and showing that psychoeducation helps the educational
process of the students.
Submitted by Janete Duarte (janetesd@yahoo.com.br) on 2017-08-31T11:05:25Z
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Previous issue date: 2016-06-15
O presente artigo apoiou-se em uma pesquisa de campo com ênfase qualitativa, tendo por
objetivo: investigar qual a contribuição da psicopedagogia para a Educação de Jovens e
adultos A metodologia teve um viés qualitativo, através de um estudo de caso, e baseou-se na
aplicação de instrumentos de apoio aplicados durante o processo a doze alunos da Educação
de Jovens e Adultos do ciclo I, regularmente matriculados em uma escola da rede municipal
de ensino de João pessoa. Em um primeiro momento foi realizada a observação em sala de
aula para o levantamento dos instrumentos de apoio a serem aplicados. A partir de então,
elaborou-se um plano de intervenção, com a finalidade de mostrar a importância da
Psicopedagogia para o ensino da Educação de Jovens e Adultos. Enquanto processo de
intervenção, observou-se que o trabalho foi gerador de novas experiências para os alunos,
possibilitando aos mesmos uma reflexão sobre suas conquistas e evidenciando que a
psicopedagogia apodera auxilia no processo educativo dos alunos.
por
Universidade Federal da Paraíba
Brasil
Psicopedagogia
UFPB
Acesso aberto
Educação de jovens e adultos
Psicopedagogia institutional
Ensino - aprendizagem
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
A contribuição da psicopedagogia na educação de jovens e adultos: “um estudo de caso”
TCC
Dantas, Éder da Silva