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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/15447
Tipo: | TCC |
Título: | Percepção parental acerca do filho adotivo: uma análise psicoeducacional |
Autor(es): | Palitot, Rosicleia Moreira |
Primeiro Orientador: | Fonsêca, Patrícia Nunes da |
Resumo: | O presente estudo objetivou analisar as percepções dos pais acerca do filho adotado. Participaram da pesquisa 20 pais adotivos da cidade de João Pessoa (PB). A maioria era do sexo feminino (65%) e casados (85%). Para coleta de dados foram utilizados um questionário sociodemográfico e uma entrevista semiestruturada. Empregou-se o programa estatístico SPSS (versão 21) para realizar as estatísticas descritivas, e o software IRAMUTEQ (versão 0.7 alpha 2) para processar o conteúdo das entrevistas. O resultado da Classificação Hierárquica Descendente indicou que o corpus Percepção dos pais acerca do filho adotivo, subdividiu em dois subcorpos: Desenvolvimento socioafetivo e Desenvolvimento socioeducacional, originando seis classes, são elas: reações afetivas, reações emocionais, reações comportamentais, relações familiares, relações sociais e relações acadêmicas. Conclui-se que deve haver uma maior divulgação midiática das experiências positivas da adoção, especialmente a partir do relato dos pais, para que se construam novas representações sobre a criança adotada. |
Abstract: | The present study aimed to analyze the parents' perceptions about the adopted child. Twenty adoptive parents from the city of Joao Pessoa (PB) participated in the study. The majority were female (65%) and married (85%). A sociodemographic questionnaire and an semi structured interview were used to collect data. The statistical software SPSS (version 21) was used to perform the descriptive statistics, and the software IRAMUTEQ (version 0.7 alpha 2) was used to process the content of the interviews. The result of the Descending Hierarchical Classification indicated that the corpus of the parents' perception about the adopted child, subdivided into two sub-bodies: Socio-affective Development and Socio- educational Development, giving rise to six classes: affective reactions, emotional reactions, behavioral reactions, family relations, social relations and academic relations. It is concluded that there should be greater media coverage of positive experiences of adoption, especially from the parents' report, so that new representations about the adopted child can be built. |
Palavras-chave: | Percepção parental Desenvolvimento socioeducacional Filho adotivo |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA SOCIAL::PAPEIS E ESTRUTURAS SOCIAIS INDIVIDUO |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal da Paraíba |
Sigla da Instituição: | UFPB |
Departamento: | Psicopedagogia |
Tipo de Acesso: | Acesso aberto Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil |
URI: | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ |
URI: | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/15447 |
Data do documento: | 31-Mai-2017 |
Aparece nas coleções: | CE - TCC - Psicopedagogia |
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