Skip navigation
DSpace logo

  1. Repositório Institucional da UFPB
  2. UFPB - Campus I - Centro de Educação (CE)
  3. CE - Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
  4. CE - TCC - Pedagogia
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/17923
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorBarbosa, Juliana da Conceição-
dc.date.accessioned2020-08-20T14:02:55Z-
dc.date.available2020-08-20-
dc.date.available2020-08-20T14:02:55Z-
dc.date.issued2020-08-11-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/17923-
dc.description.abstractNo abstractpt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Janete Duarte (janetesd@yahoo.com.br) on 2020-08-20T14:02:55Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 805 bytes, checksum: c4c98de35c20c53220c07884f4def27c (MD5) JCB20082020.pdf: 680602 bytes, checksum: 7de6e52f67d2e3f3b1ea2186cea36460 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2020-08-20T14:02:55Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 805 bytes, checksum: c4c98de35c20c53220c07884f4def27c (MD5) JCB20082020.pdf: 680602 bytes, checksum: 7de6e52f67d2e3f3b1ea2186cea36460 (MD5) Previous issue date: 2020-08-11en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectAfetividade - adolescênciapt_BR
dc.subjectAprendizagem escolarpt_BR
dc.subjectTeoria Wallonianapt_BR
dc.subjectEnsino - aprendizagempt_BR
dc.titleAfetividade e aprendizagem na adolescência: uma análise Walloniana do filme Preciosapt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.contributor.advisor1Andrade, Fernando Cézar Bezerra de-
dc.description.resumoO presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem o objetivo problematizar, no estudo do caso fictício de Claireece Jones, apresentado pelo filme Preciosa - Uma história de esperança, a influência da afetividade no processo de ensino e aprendizagem durante a adolescência, à luz da teoria walloniana, considerando-se os diferentes contextos socioescolares por ela vividos. Seus objetivos específicos são: caracterizar a afetividade no processo de desenvolvimento humano, segundo a teoria walloniana; identificar os processos de desenvolvimento social e da personalidade durante a adolescência; identificar em extratos, enredo e personagens, modos de influir afetivamente no processo de ensino e aprendizagem; analisar a relação entre afetividade e aprendizagem no caso da personagem Claireece Jones, para ilustrar modos de influir afetivamente no processo de ensino-aprendizagem durante a adolescência. Para alcançar esses fins, desenvolvemos pesquisa qualitativa, de caráter documental. Como resultados, a análise da afetividade na narrativa fílmica focaliza quatro momentos bem representativos do desenvolvimento afetivo da protagonista: primeiro, ela é apresentada no contexto familiar e escolar original; depois, ela é enfocada na descoberta da escola Each one teach one e da Professora Blue; num terceiro tempo, Claireece Jones é vista começando a aprender a ler e escrever; finalmente, ela é apresentada na transição de seu autoconceito, sua autoimagem, de seu status de personalidade e da elevação de sua autoestima que, integrados em uma afetividade mais autônoma e livre, remetem à conquista de sua identidade com papéis de adulta (estudante, mulher, mãe, trabalhadora). Esses dados são interpretados, sobretudo, a partir da teoria sobre a afetividade, desenvolvida por Henri Wallon e pesquisadores colaboradores. Os resultados desta pesquisa demonstram a importância de atentar-se pedagogicamente tanto para o processo de desenvolvimento afetivo durante a adolescência quanto para entendê-lo como motivador do processo de aprendizagem, mesmo sob impacto da violência doméstica e sexual, da privação material e do preconceito racial, socioeconômico e de gênero.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEducaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
Aparece nas coleções:CE - TCC - Pedagogia

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
JCB20082020.pdf664,65 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons