Combatividade e luta pela educação: contribuições do curso de pedagogia na formação de lideranças estudantis

Abstract

Este Trabajo de Conclusiones del Curso aborda el tema del liderazgo estudiantil en el curso de pedagogía con el objetivo de comprender y reflexionar sobre las contribuciones (o no) del curso de pedagogía en la formación del liderazgo del movimiento de estudiantes del país, identificando a los líderes actuales y reflexionando sobre las posibilidades (o no) que ofrece el curso de Pedagogía en relación con la participación en el movimiento. En términos metodológicos, se realizó una investigación cualitativa utilizando material empírico producido a partir de la aplicación de un cuestionario en línea, a través de Formularios de Google, con los principales líderes educativos de Pedagogía de siete organizaciones en seis estados del país. Los resultados sugieren que, en general, el curso de Pedagogía ofrece las condiciones necesarias para la formación de líderes, ya que son parte del movimiento que conocieron o de los estudiantes después de ingresar al curso. Esto se debe a que el curso se basa en una visión crítica de la educación, basada en la asociación social para una sociedad más digna y justa para todos.