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Tipo: TCC
Título: MAQUIAGEM COMO ATIVIDADE DE TRABALHO: CUIDADO, EMOÇÕES E CONDIÇÕES QUE ENVOLVEM ESSA ÁREA Aluna: Danielle da Silva Apolinário Orientadora: Profa. Dra. Manuella Castelo Branco Pessoa Co-orientadora: Tatiana de Lucena Torres João Pessoa 2019
Autor(es): Apolinário, Danielle da Silva
Primeiro Orientador: Pessoa, Manuella Castelo Branco
Segundo Orientador: Torres, Tatiana de Lucena
Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar o sentido do trabalho para mulheres trabalhadoras do mercado da beleza. Este mercado tem crescido de forma exponencial no Brasil e no mundo, e abarca mais de um milhão de trabalhadores, homens e mulheres. Trabalhadoras do sexo feminino, em sua maioria de origem pobre e que tiveram filhos quando ainda muito jovens, ocupam a maioria deste mercado. Participaram desta pesquisa 6 maquiadoras dos estados da Paraíba e Pernambuco e o método utilizado para coleta dos dados foi uma entrevista aberta, posteriormente analisada a partir do método de análise do núcleo de significação, que concerne a um método histórico-dialético. A partir desse estudo, pode-se perceber que o sentido que este trabalho possui para essas mulheres vai para além do sentido e significado em si, mas perpassam por questões de gênero, como a dupla jornada de trabalho, na qual essas mulheres precisam exercer suas profissões e também lidar com o serviço doméstico. A possibilidade de fazer horários flexíveis é algo muito valorizado por essas trabalhadoras, para que possam conseguir conciliar o trabalho e o cuidado com a família, reafirmando o lugar que foi construído socialmente para ser ocupado pelas mulheres, o papel que lhes é esperado e cobrado, muitas vezes por elas mesmo. Essa flexibilidade se torna então um meio de conseguir fazer um trabalho bem feito como maquiadora e ser mãe presente.
Abstract: Não possui.
Palavras-chave: sentido, trabalho informal, maquiadoras, trabalho e gênero
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Departamento: Psicologia
Tipo de Acesso: Acesso restrito
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/18082
Data do documento: 15-Out-2019
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