Repositório Institucional da UFPB
Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/22265| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Educomunicação, cinema e cidadania em comunidades quilombolas. |
| Autor(es): | Azevêdo, Sandra Raquew dos Santos |
| Resumo: | Esse texto versa sobre a experiência educomunicativa do projeto Inventar com a Diferença: Cinema, Educação e Direitos Humanos(Universidade Federal Fluminense), implementado pela Semente Cinematográfica(PB), em parceria com o Grupo de Pesquisa sobre Jornalismo, Gênero e Educomunicação (UFPB). A iniciativa é voltada ao desenvolvimento de ações pedagógicas na área de cinema na Escola Municipal Albino Pimentel, localizada na comunidade quilombola Guruji, município do Conde, Paraíba. Refletimos aqui sobre alfabetização para as mídias, pensando a experiência do cinema enquanto processo de ensino-aprendizagem, e também como praxes cidadã, protagonizada por crianças, adolescentes e educadores da Escola M. Albino Pimentel(Conde-PB). Refletimos como se afirma as identidades numa dinâmica em que a comunidade escolar vivencia o processo de criação cinematográfica enquanto prática reflexiva, experiência de argumentação e constituição de uma narrativa de si. |
| Abstract: | - - - |
| Palavras-chave: | cinema cidadania educomunicação identidades quilombolas |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal da Paraíba |
| Sigla da Instituição: | UFPB |
| Tipo de Acesso: | Acesso aberto |
| URI: | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/22265 |
| Data do documento: | 2017 |
| Aparece nas coleções: | Cultura, Educação e Comunicação |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Educomunicacão, cinema e cidadania em comunidades quilombolas..pdf | 136,48 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este item está licenciada sob uma
Licença Creative Commons
