Marcas psicanalíticas e literárias na escrita intimista uma adolescente

Abstract

This research was guided from the postulates of intimate writing, the psychoanalytic and social construction of a teenager (12 to 17 years old) through the writing of her personal diaries, seeking to reflect on the place of women in society through her records. Thus, this research seeks to understand the phase of adolescence through the writing of the diary and the intimate relationship that the author has with this instrument. As a general objective, was sought to analyze the process of the intimate writing of the I-adolescent from the marks that form in personal diaries from the perspective of Psychoanalysis and intimate writing. For the specific objectives: To identify in psychoanalysis and in the literature subsidies to understand the subjectivities presented in the personal diaries of the analyzed adolescent; Understand how the adolescent constitutes herself as a psychoanalytic subject; understand the personal diary as an intimate confessional narrative; Identify fictional characteristics in intimate writing. Therefore, as a methodology, this research had qualitative, bibliographic and explanatory purposes, in addition to being a case study, since it aimed to analyze the diaries of a (single) teenager. As for the research corpus, three (03) personal diaries were used with the time frame from 1996 to 2000 and a written text (2021) from a semi-structured interview. The analysis of the corpus was based on the dialogue between psychoanalysis theorists, especially Freud's postulates; Literature through the contributions of literary theory, writing and intimate writing, with authors such as Aristotle (2017); Cândido (2008); Compagnon (1999); Foucault (2016); Safouan (1987); Thomas (2005) among others; the woman in fiction with Wolf (2019); Bakhtin (2016; 2017) with studies on Language; in addition to theorists who focus on the topic of adolescence, such as Del Priori (2015); Rassial (2015); Le Breaton (2017) and others. In this regard, this research intends to contribute to the debate on intimate writing, understanding the place of women as a silenced subject throughout history, but also the evolution of achievements through their place in writing and in society. In this sense, her writing is based on her psychoanalytic marks, protagonists in her own social construction, and, above all, as a product of her environment and relationships with “others”.

RESUMEN Esta investigación se orientó por los postulados de la escritura íntima, por la construcción psicoanalítica y social de una adolescente (12 a 17 años) a través de la redacción de sus diarios personales, buscando reflexionar sobre el lugar de la mujer en la sociedad a través de sus registros. Así, esta investigación busca comprender la etapa de la adolescencia a través de la escritura del diario y la íntima relación que la autora tiene con este instrumento. Como objetivo general, buscó analizar el proceso de escritura íntima del yo-adolescente a partir de las marcas que se forman en los diarios personales desde la perspectiva del Psicoanálisis y la escritura íntima. Para los objetivos específicos: Identificar la psicoanálisis y en la literatura subsidios para comprender las subjetividades presentadas en los diarios personales del adolescente analizado; Comprender cómo la adolescente se constituye como sujeto psicoanalítico; entender el diario personal como un relato íntimo confesional; Identificar características ficcionales en la escritura intimista. Así, como metodología, esta investigación tuvo propósitos cualitativos, bibliográficos y explicativos, además de ser un estudio de caso, ya que tuvo como objetivo analizar los diarios de una (unica) adolescente. En cuanto al corpus de investigación, se utilizaron tres (03) diarios personales con el marco temporal de 1996 a 2000 y un texto escrito (2021) de una entrevista semiestructurada. El análisis del corpus se basó en el diálogo entre teóricos del psicoanálisis, en especial los postulados de Freud; La literatura a través de los aportes de la teoría literaria, la escritura y la escritura intimista, con autores como Aristóteles (2017); Cándido (2008); Compagnon (1999); Foucault (2016); Safouan (1987); Thomas (2005) entre otros; la mujer en la ficción con Wolf (2019); Bakhtin (2016; 2017) con estudios sobre Lenguaje; además de teóricos que se enfocan en el tema de la adolescencia, como Del Priori (2015); Rassial (2015); Le Breaton (2017) entre otros. Así, esta investigación pretende contribuir al debate sobre la escritura íntima, comprendiendo el lugar de la mujer como sujeto silenciado a lo largo de la historia, pero también la evolución de las conquistas a través de su lugar en la escritura y en la sociedad. En ese sentido, su escritura se sustenta en sus marcas psicoanalíticas, protagonistas de su propia construcción social, y, sobre todo, como producto de su entorno y de sus relaciones con los “otros”.