Pedagogias culturais: temáticas infantis em filmes nordestinos de animação

Abstract

Este Trabajo Final de Grado en Pedagogía tiene por objetivo analizar las temáticas presentadas en cuatro películas brasileñas de animación, para el público infantil de 4+ y 6+, seleccionadas en el 20º Festival de Cine Infantil de Florianópolis en 2021. Por lo tanto, tiene como objetivos específicos: abordar la noción de Pedagogía Cultural y sus relaciones con el cine, contextualizando la Ley nº 13.006/2014 y sus implicaciones para los currículos escolares; presentar los conceptos de niños e infancias señalados por Philippe Ariès (1986), Neil Postman (1999), Manoel Jacinto Sarmento (2007), Maria Del Priori (2012) y Sonia Kramer (2000); analizar las películas de animación Auts, Chanson sur une seule note (Samba con una sola nota), En el tiempo del abuelo y Viento Viajero; relacionar las temáticas infantiles presentadas en las películas con los conceptos de niños e infancias; difundir el poder educativo de la producción de animación brasileña para la Educación Infantil y Primaria. La metodología del estudio exploratorio se basa en los procedimientos de la pesquisa bibliográfica y análisis de películas a partir del guión indicado por Manoela Penafria (2015). El estudio concluye que las temáticas son socialmente responsables. El cine, así como las películas analizadas, pueden contribuir a transformar las prácticas escolares, ampliar el repertorio fílmico de niños y docentes; incentivar la organización de acervos escolares, además de estimular la reflexión a partir de la interacción con esta producción nacional, posibilitando aprendizajes variables.