Autoria e posicionamento enunciativo em textos-discursos da enfermagem

Abstract

Dans les discussions sur les pratiques de publication scientifique dans les universités, il est en vogue de nos jours la réflexion sur la constitution d'auteur dans ce milieu. Parmi les questionnements on trouve: dans le domaine scientifique, comment se constitue l'auteur? De quelle manière les chercheurs utilisent le langage en tant qu’auteurs de leurs recherches? Dans quels éléments dans les textes, nous pouvons identifier les marques d'auteur et de la subjectivité de celui qui les a écrit? A ce sujet, ce travail se concentre sur l'identification des éléments textuels-discursifs qui montrent le positionnement énonciatif et les marques d’auteur dans de textes/discours du domaine des sciences de la santé, en particulier le sous-domaine des soins infirmiers, dans le but de promouvoir une réflexion sur la construction du droit d'auteur et le positionnement énonciatif dans ce domaine de la science. Pour nous guider, théoriquement, nous utilisons les présupposés théoriques et méthodologiques de l’interactionnisme socio-discursif (ISD) qui reposent sur la notion de langage en tant qu’action, et c’est à travers cette action qu’un individu par le biais d’une activité langagière située, se développe et agit dans la société. Notre recherche est exploratoire de caractère qualitatif-interprétative et relève d’une analyse de type organisationnelle et énonciative, avec une focalisation sur ce dernier. Par conséquent, on quête sur l’infrastructure textuelle, avec une focalisation dans les mécanismes énonciatifs et de leurs constituants. Pour guider les résultats, nous avons fait des généralisations à partir des concepts de la communauté discursive (Bhatia, 2001; Swales, 1990, 1992, 1998, 2004 dans BORBA, 2004 et COSTA, 2015) et la culture disciplinaire (Hyland, 2000, 2009 dans COSTA, 2015) qui sont inhérentes aux processus d'écriture académique dans les différents domaines de la connaissance. Nos résultats se dirigent vers une réflexion sur le concept de l'auteur comme responsable pour ce qui est énoncé, lequel est étroitement liée à la communauté discoursive à laquelle il appartient et fait usage d'éléments textuels-discursifs qui montrent la culture disciplinaire dans laquelle il est inséré, en plus pour caractériser son positionnement énonciatif et d’auteur dans les discours.