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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/27945
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorMiranda Júnior, José de Sousa-
dc.date.accessioned2023-08-21T18:01:35Z-
dc.date.available2023-08-21T18:01:35Z-
dc.date.issued2022-06-09-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/27945-
dc.description.abstractNo abstractpt_BR
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.relation.ispartofTrabalho de conclusão de cursopt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectContabilidade comportamentalpt_BR
dc.subjectCiências contábeispt_BR
dc.subjectUFPBpt_BR
dc.titleldentificação dos efeitos cognitivos na matriz curricular do curso de ciência contábeis à luz da abordagem comportamentalpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho visa identificar os efeitos cognitivos na matriz curricular do Curso de Ciência Contábeis, da UFPB, Campus IV, à luz da abordagem comportamental. Essa aproximação surgiu para entender os efeitos comportamentais no processo de tomada de decisão, como também o julgamento das informações geradas para os setores administrativo e financeiro das organizações. Com isso, dentro do processo de tomada de decisão vem a análise da capacidade heurística do ser humano, que pode facilitar e agilizar a tomada de decisão, mas também pode afetar a racionalidade tanto de quem gera a informação como do usuário que tem que tomar a decisão e fazer o julgamento das informações. Neste sentido o presente estudo versa-se sobre uma pesquisa bibliográfica, de caráter documental, com aspectos explicativos, revelando aspectos da ferramenta virtual do Curso de Contábeis (UFPB/Campus IV), para compor os dados pertinentes a pesquisa documental. Conclui-se que tais disciplinas, como: da Ciência Social aplicada associada a Ciência Contábil são relevantes para a prática da contabilidade, no meio profissional e acadêmico, especialmente para a universidade por propiciar um campo de pesquisa amplo, e interdisciplinar, para o discente e o profissional atuante, pela oportunidade de servir como um causador de oportunidade do avanço cognitivo desse profissional contábil, buscando por capacitações e especializações na ampliação do seu campo de visão comportamental e cognitivo sobre suas atividades cotidianas dentro do curso contábil, ainda que seguindo o entendimento de que o comportamento é um fator observável, focando na definição do movimento behaviorista estando focalizado no estudo voltado ao comportamento, aos aspectos cognitivos, emocionais e fisiológicos, focando nas atividades e no bem estar dos indivíduos.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEISpt_BR
Aparece nas coleções:TCC - Ciências Contabéis - CCAE

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