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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/28039
Tipo: Artigo de Periódico
Título: Educação financeira : um estudo a partir da percepção dos discentes do ensino da rede pública e privada
Autor(es): Paula, Elonílio José Andrade de
Resumo: Este trabalho teve como objetivo apresentar a percepção dos discentes do ensino da rede pública e privada sobre conhecimentos de Educação Financeira. O estudo caracteriza-se como uma pesquisa de campo com método quantitativo. Quanto ao seu tipo, apresenta-se como uma pesquisa descritiva pois busca descrever características, opiniões e ações dos gestores das escolas. O processo de coleta de dados foi realizado por meio da aplicação de questionário junto aos alunos e professores da disciplina de matemática das turmas do 3º ano médio e gestores tanto da Escola Estadual de Ensino Médio Ivan Bichara Sobreira, localizada no município de Lagoa de Dentro – PB, quanto do Instituto Moderno, localizado na cidade de Mamanguape-PB. Assim, constatou-se que a escola pública não desenvolve nenhuma atividade voltada para o tema em questão, já a escola privada tem atividades interdisciplinares como a “Feira do Empreendedorismo” que tangenciam a discussão sobre educação financeira. Apesar disto, observou-se que há uma falta de conhecimento de forma mais abrangente dos alunos sobre Educação Financeira em ambas as escolas.
Abstract: No abstract
Palavras-chave: Escola
Finanças pessoais
Investimentos
Decisões
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Tipo de Acesso: Acesso aberto
Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil
URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/28039
Data do documento: 1-Dez-2021
Aparece nas coleções:TCC - Ciências Contabéis - CCAE

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