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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/28348
Tipo: Artigo de Periódico
Título: As atribuições desenvolvidas pelos secretários executivos egressos da UFPB
Autor(es): Cordulino, Valdenize dos Santos
Resumo: A presente pesquisa objetiva, de modo geral, identificar a relação entre as atribuições desenvolvidas pelo profissional de Secretariado Executivo egressos da UFPB e o seu mercado de trabalho. Especificamente, buscou-se conceituar as atribuições desenvolvidas pelo profissional de Secretariado Executivo; e apresentar as exigências do atual mercado de trabalho em relação à atuação do profissional de Secretariado Executivo. O referencial teórico utilizado tem base nos estudos de Sabino e Rocha (2004), Medeiros e Hernandes (2004), Garcia e D’Elia (2005), Grion (2008), Veiga (2010), Oliveira e Adelino (2013), Garcia (2000), Bond e Oliveira (2009), entre outros. A metodologia utilizada na elaboração deste trabalho é fundamentada através da pesquisa bibliográfica e exploratória, com abordagem de cunho quali-quantitativo. O instrumento de coleta de dados utilizado para alcançar os resultados da presente pesquisa foi o questionário. Este foi composto por 18 (dezoito) questões, as quais foram direcionadas a profissionais atuantes, graduados no curso de Secretariado Executivo da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) – Campus IV – Litoral Norte. Os resultados obtidos revelaram que as competências adquiridas durante a formação acadêmica pelos egressos da UFPB estão fortemente relacionadas com as atividades que estes profissionais estão desenvolvendo no mercado de trabalho. Com isso, observou-se que o curso de secretariado possibilita grande embasamento para a formação do perfil destes profissionais. As disciplinas ofertadas no curso, as quais proporcionam um grande leque de conhecimentos em outras áreas, permitem que os egressos tenham uma formação sólida, podendo atuar em diversos âmbitos da organização com qualidade e eficiência.
Abstract: The present research aims, in general, to identify the relation between the attributions developed by the professional of Executive Secretariat who left UFPB and the job market. Specifically, we have tried to conceptualize the attributions developed by the professional of Executive Secretariat; and show the requirements of the current job market related to the professional of Executive Secretariat. The theoretical referential used is based on the studies of Sabino and Rocha (2004), Medeiros and Hernandes (2004), Garcia and D’Elia (2005), Grion (2008), Veiga (2010), Oliveira and Adelino (2013), Garcia (2000), Bond and Oliveira (2009), among others. The methodology used in the elaboration of this work is predicated on a bibliographic and explanatory research, with quali-quantitative approach. The data collecting instrument to achieve the present research results was a questionnaire. It was composed of 18 (eighteen) questions, those were directed to active professionals that were also graduate in the course of Executive Secretariat at the Federal University of Paraiba (UFPB) - Campus IV - North Littoral. The results obtained revealed that the competences acquired by these professionals during their academic qualification at UFPB are heavily related to the activities they are developing in the job market. Thus, we noticed that the secretariat course provides a great basis for the formation of these professionals' profile. The subjects offered by the course, which provide a great range of knowledge from other fields, allow the ones who leave the university after the course to have a solid qualification, being able to act in several parts within the organization with quality and efficiency.
Palavras-chave: Secretariado executivo
Atribuições
Mercado de trabalho
CNPq: CNPQ::OUTROS::SECRETARIADO EXECUTIVO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Tipo de Acesso: Acesso aberto
Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil
URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/28348
Data do documento: 4-Jun-2018
Aparece nas coleções:TCC - Secretariado Executivo Bilíngue

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