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  4. TCC - Ciências Contabéis - CCAE
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/28406
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorMiranda, Paula Francinete de Fonte-
dc.date.accessioned2023-09-13T19:19:41Z-
dc.date.available2023-09-13T19:19:41Z-
dc.date.issued2018-10-08-
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.relation.ispartofTrabalho de conclusão de cursopt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectContadorpt_BR
dc.subjectRepresentação Socialpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectComportamentopt_BR
dc.titleA imagem do contador na visão dos professores do ensino fundamental á luz da teoria das representações sociaispt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.resumoA informação é crucial para a percepção de tudo a nossa volta. Mesmo ao nascer, já somos estimulados a perceber as coisas e o comportamento de tudo e todos. Talvez seja isso o que nos faz ter segurança pessoal para com os nossos pais, amigos e familiares, depois do período escolar, novas pessoas vão entrando no campo visual do indivíduo que vai criando seus próprios conceitos sobre tudo o que vê. Com o Contador não é diferente. A vivência do Contador, a sua forma de lidar com situações e a necessidade do profissional, nas mais diversas áreas de atuação, vai moldando a forma como é visto diante da sociedade. Saber como esse profissional influencia no dia a dia as pessoas é crucial para responder um questionamento presente: como as pessoas veem o profissional contábil? Particularmente, como os profissionais da educação de base o percebe em sua Representação Social, diante dos acontecimentos diários e como o Contador pode influenciar na formação desse conceito? A pesquisa averiguou, com base na Teoria das Representações Sociais, a imagem socialmente construída do profissional contábil por profissionais de outras áreas, neste caso específico, os da educação básica. Foram coletados dados primários por meio de questionário composto por questões abertas e fechadas, aplicado a professores e auxiliares de sala do Educandário Nossa Senhora das Graças – Mamanguape/PB. A análise dos dados revelou as características dos profissionais contábeis pela visão dos professores sob diversas perspectivas, como características físicas, profissionais e comportamentais, bem como a percepção sobre as atividades exercidas pelos profissionais de Contabilidade. Os resultados apresentados podem possibilitar ações de órgãos representativos da classe contábil visando valorizar aspectos positivos e rever efeitos negativos resultantes de possíveis estereótipos ligados à atividade e ao profissional de Contabilidade.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEISpt_BR
Aparece nas coleções:TCC - Ciências Contabéis - CCAE

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