Proposta de elaboração de um material didático de língua espanhola para o ensino médio

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo proponer la elaboración de un material didáctico direccionado para ungrupo del tercer año de la enseñanza media, de una escuela privada brasileña. Buscamos en nuestra investigación reflexionar sobre la importancia del español, teniendo en cuenta el pensamiento de Freire y los documentos oficiales, como los Parámetros Curriculares Nacionales (PCN) y las Directrices Curriculares para la Educación Secundaria (OCEM) y, también,investigadores como Benedict (2013), Vilaça(2012), Carvalho (2013) y Araújo (2014). Para eso, establecimos el concepto de Material Didáctico (MD), con el fin de discutir la importancia de estos recursos para la enseñanza y el aprendizaje del español. Por otro lado, sabemos que la mayoría de los libros didácticos no consiguen abarcar los diferentes contextos y "realidades" de los alumnos, con eso, surge la necesidad de utilizar en las clases materiales que sean adaptados a los diferentes estudiantes y al que sugiere los documentos oficiales. Al considerar la importancia de la producción de materiales eficaces y adecuados para el contexto social y económico de los estudiantes, conseguimos ampliar la capacidad cognitiva de estos alumnos, aumentar su pensamiento crítico y su visión del mundo. La tarea no es fácil, más esperamos a partir de este recurso nortear todos los involucrados en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas para la cobertura que puede tener el MD.