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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/30070
Tipo: TCC
Título: PRONOMES OBLÍQUOS ÁTONOS “-ME”, “-TE” E “-LHE” DO PORTUGUÊS BRASILEIRO (Pt-BR) E SUAS POSSIBILIDADES FUNCIONAIS NO GÊNERO PODCAST
Autor(es): SALES, LARYSSA LUANNA RIBEIRO DE
Primeiro Orientador: Matos, Denilson Pereira de
Resumo: O presente trabalho verifica e analisa as funções desempenhadas pelos pronomes pessoais do caso oblíquo, sobretudo os átonos “-me”, “-te” e “-lhe”, no texto/discurso da virtualidade, mais precisamente em Podcasts, cujo gênero, oral, é marcado pela fluidez e espontaneidade dos falantes. Esse recorte vincula-se às prerrogativas da Linguística Funcional Clássica, a qual reconhece, nos usos linguísticos, o efetivo lócus de investigação e, teoricamente, respalda a nossa proposta de pesquisa. De cunho quantitativo e qualitativo, tem como objetivo geral confirmar a diversidade sintática realizada pelos pronomes supracitados, em Podcasts, e, posteriormente, apresentar as possibilidades funcionais que surgem neste ambiente textual. Além de identificar se há conexões passíveis de serem admitidas entre as funções prototípicas, isto é, mais recorrentes, e as funções não prototípicas dos pronomes analisados no corpus, a partir dos preceitos da gramática normativa. Outrossim, esta pesquisa pretende contribuir com a compreensão e difusão de estudos referentes à Linguística Funcional Clássica e à sintaxe do português brasileiro (PB), ressaltando sua importância para o funcionamento da língua, especialmente no âmbito da oralidade, modalidade ainda pouco estudada se comparamos com as dedicadas à escrita. No que tange aos resultados obtidos, constatamos que o pronome “-me” foi o mais prototípico em relação ao “-te” e ao “-lhe”, e desempenhou funções que excedem um caráter estritamente sintático, partindo para um viés mais discursivo. Ademais, identificamos que a próclise foi a colocação pronominal mais utilizada nos mais variados contextos comunicativos, fato que confirma a preferência dos falantes do Pt-BR pelo seu uso.
Abstract: El presente trabajo verifica y analiza las funciones que los pronombres objeto directo e indirecto, “-me”, “-te” y “-lhe”, desempeñan en el texto/discurso de la virtualidad, más concretamente en el Podcast, cuyo género, oral, se caracteriza por la fluidez y espontaneidad de los hablantes. Ese delineamiento se vincula a las prerrogativas de la Lingüística Funcional Clásica, que reconoce, en los usos lingüísticos, el locus efectivo de la investigación, además de respaldar teóricamente nuestra propuesta de trabajo. De sesgo cuantitativo y cualitativo, tiene como objetivo general comprobar la diversidad sintáctica realizada por los pronombres anteriormente mencionados, en Podcasts, y después, presentar las posibilidades funcionales que se plantean en ese ambiente textual. Aparte de identificar si hay posibilidad de haber conexiones admisibles entre las funciones más prototípicas, es decir, recurrentes, y las funciones no prototípicas de los pronombres analizados en el corpus, a través de los preceptos de la gramática tradicional. Asimismo, esta investigación pretende contribuir con la comprensión y difusión de los estudios referentes a la Lingüística Funcional Clásica y a la sintaxis del portugués brasileño (PB), destacando su importancia para el funcionamiento de la lengua, especialmente en el ámbito de la oralidad, modalidad aún poco estudiada en comparación con las dedicadas a la escritura. En lo que se refiere a los resultados obtenidos, comprobamos que el pronombre “-me” fue lo más prototípico con relación al “-te” y al “-lhe”, y desempeñó funciones que no son sólo sintácticas, sino más discursivas. Adicionalmente, identificamos que la proclisis fue la colocación pronominal más utilizada en los más diversos contextos comunicativos, lo que confirma la preferencia de su uso por los hablantes del PB.
Palavras-chave: Pronomes oblíquos átonos; Podcasts; Linguística Funcional Clássica.
Pronombres objeto directo e indirecto; Podcasts; Lingüística Funcional Clásica.
CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Departamento: Letras
Tipo de Acesso: Acesso aberto
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/30070
Data do documento: 26-Out-2023
Aparece nas coleções:TCC - Letras - Espanhol (Curso presencial)

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