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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/30619
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Maria da Guia Araújo da-
dc.date.accessioned2024-07-09T19:55:00Z-
dc.date.available2024-07-09T19:55:00Z-
dc.date.issued2024-04-25-
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dc.description.abstractNo abstractpt_BR
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.relation.ispartofTrabalho de conclusão de cursopt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectEducação financeirapt_BR
dc.subjectFinanças pessoaispt_BR
dc.subjectEstudantes do ensino médiopt_BR
dc.titleAnálise do nível de educação financeira de estudantes do ensino médio na cidade de Itapororoca-pbpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.resumoA educação financeira é uma temática recente para o contexto escolar brasileiro, sobretudo no tocante às inovações ocorridas no cenário macroeconômico nacional, principalmente em razão da rápida expansão do mercado de investimentos. Sendo assim, a inserção da educação direcionada para a perspectiva financeira é capaz de facultar aos estudantes a capacidade de poder compreender as oportunidades de manusear seus recursos financeiros de modo adequado, como também proporcionar uma base de conhecimento apropriada para garantir o entendimento sobre a dinâmica da economia brasileira, em especial sobre as variáveis financeiras que estão atreladas ao seu cotidiano. Neste sentido, o objetivo geral abordado por este estudo é identificar e analisar o nível de educação financeira dos estudantes do Ensino Médio das escolas particulares da cidade de Itapororoca-PB. Foi realizado um estudo exploratório com abordagem qualitativa, os dados foram obtidos através da aplicação de um questionário com 70 estudantes do Ensino Médio, de uma escola de ensino particular da cidade Itapororoca no Estado da Paraíba. Após a análise foi possível perceber que os alunos já entendem a importância da educação financeira em suas vidas, levando em consideração que 97,14% acham muito importante obter essas informações. No entanto, poucos buscam conhecimentos a respeito, tendo em vista que apenas 2,30% já realizam algum curso sobre o assunto. Sendo assim, torna-se imprescindível atividades rotineiras relacionadas às finanças pessoais, com o objetivo de auxiliar os estudantes no gerenciamento e desenvolvimento de suas finanças pessoais, de modo a alcançar resultados no presente e impactos positivos no futuro.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEISpt_BR
Aparece nas coleções:TCC - Ciências Contabéis - CCAE

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