Um emaranhado de ruas e pixels: graffiti e skate enquanto situações, práticas e fluxos sociotécnicos na cidade de Imperatriz (MA)

Abstract

The present study proposed the construction of an urban ethnography based on Peirano's (2014) concept, which advocates confronting theories with new data and field experiences as essential to advancing the discipline and creating new perspectives. The object can be delimited into four case studies from which we analyze the practice of graffiti in the city of Imperatriz - MA, as well as its relationship with the practice of skateboarding. Theoretically and methodologically, the trajectories of the four participants were examined through a combination of perspectives addressing specific aspects: the continuities and re-elaborations of graffiti as a youth phenomenon; processes of "knowledge transaction," which enabled an understanding of (re)constructed experiences and practices, rather than mere repetition; and, finally, the development of "skills." The connection among these dimensions was identified through observations of the interactions and situations among these social actors, their chosen objects for painting, and the various environments in which they worked, further supported by the theoretical frameworks of authors such as Campos (2010), Ferro (2016), Barth (1981, 1972), Gluckman (2010), Ingold (2015), and Mura (2011). These authors guided the analyses in this work, aiming to avoid reducing the practitioner and the graffiti practice to a simple interaction between artist and medium or an abstract relationship with a reified, detached city. By aligning data collection with the initial objectives, we were able to: 1) identify instances of "knowledge transaction" and "skill development," focusing on the biographical trajectories of the four artists; and 2) construct a technographic approach based on interactions among the artists, between the artists and environments, and within the everyday production of street art. This research confirms that the three fundamental conditions for strong ethnography, as outlined by Peirano (2014), were achieved in this study: to communicate the context of the research situation, to document what was vivid and intense during fieldwork, and to analyze social actions. Thus, this thesis contributes to advancing research in Urban Anthropology by identifying and integrating an interactionist perspective within situational and sociotechnical approaches, whether among social actors or between actors and objects. Additionally, it highlights the epistemological significance of ethnography as both transaction and skill, as its relationship with theory depends on the situational and negotiated aspects that shape the daily work of field research, differentiating this endeavor from simple research representation.

RESUMEN El presente estudio propuso la construcción de una etnografía urbana, basada en la concepción de Peirano (2014), que defiende la confrontación de teorías con nuevos datos y experiencias de campo, como condición para mejorar la disciplina y la viabilidad de crear nuevas perspectivas. El objeto puede ser delimitado en cuatro estudios de caso a partir de los cuales analizamos la práctica del graffiti en la ciudad de Imperatriz – MA, así como su relación con la práctica del skate. Teóricometodológicamente, las trayectorias de los cuatro interlocutores fueron abordadas a través de una combinación de perspectivas que consideraron las especificidades: continuidades y reelaboraciones en las prácticas del graffiti, como fenómeno juvenil; los procesos de "transacción de conocimientos", que permitieron comprender una (re)construcción de experiencias y prácticas, y no una mera repetición; finalmente, la construcción de "habilidades". La conexión entre todas estas dimensiones se obtuvo a través de la observación de las interacciones y situaciones de esos actores sociales entre sí, con sus objetos pictóricos y con los diferentes ambientes, apoyado también en el alcance teórico de autores como Campos (2010), Ferro (2016), Barth (1981; 1972), Gluckman (2010), Ingold (2015), Mura (2011). Estos autores guiaron los análisis presentes en este trabajo en el sentido de no naturalizar o reducir al practicante y la práctica del graffiti a la interacción entre el practicante y su soporte, o a una idea de una relación más abstracta entre él y un sustancializado. Ciudad separada de las prácticas. Articulando la recolección de datos con los objetivos iniciales, fue posible: 1) identificar las situaciones de "transacción de conocimientos" y "construcción de habilidades", respectivamente, con un análisis centrado en las trayectorias biográficas de los cuatro artistas; 2) construir un enfoque tecnográfico basado en interacciones entre artistas, entre artistas y entornos, y entre artistas y la vida cotidiana de la producción artística en las calles. Con base en los resultados de esta investigación, confirmamos que las tres condiciones fundamentales para la composición de una buena etnografía, según Peirano (2014), fueron cubiertas en el presente estudio, a saber: comunicar el contexto de la situación de investigación; considerar y escribir lo que fue vívido e intenso durante la investigación de campo y analizar acciones sociales. Por lo tanto, esta tesis contribuye a fomentar nuevas investigaciones en el área de la Antropología Urbana, cuando busca identificar y conectar un sesgo interaccionista dentro de los enfoques situacionales y sociotécnicos, ya sea entre actores sociales o entre actores y objetos. Además, se destaca la importancia epistemológica de la etnografía como transacción y habilidad, ya que su relación con la teoría depende, en primer lugar, de las situaciones y negociaciones que marcan el día a día de la investigación de campo, diferenciándose del esfuerzo realizado de una representación de buscar.