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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/39049
Tipo: TCC
Título: Análise dos tries em jogos de rúgbi em cadeira de rodas do alto rendimento
Autor(es): Silva Filho, Paulo Roberto Mota da
Orientador: Souto, Elaine Cappellazo
Resumo: O objetivo deste estudo foi comparar a origem e as jogadas dos tries entre diferentes classes funcionais nas partidas da Copa dos Campeões de 2023 de rúgbi em cadeira de rodas (RCR). Trata-se de uma pesquisa observacional com delineamento transversal, além de ser um estudo documental. As informações sobre as classes funcionais dos atletas foram obtidas a partir de dados disponíveis no sistema online do aplicativo ABRC, gerenciado pela Associação Brasileira de Rúgbi em Cadeira de Rodas (SporTI – Tecnologia e Gestão no Esporte). O estudo incluiu as quatro equipes que participaram das fases semifinais e finais da competição, totalizando 39 atletas e contabilizando 361 tries. Foram analisados todos os tries marcados durante essas fases, de acordo com a classificação funcional dos atletas, que variam de 0.5 a 3.5. Para a análise, os atletas foram agrupados em quatro categorias: classe 0.5 = 0 (n=8), classes 1.0 e 1.5 = 1 (n=8), classes 2.0 e 2.5 = 2 (n=16), e classes 3.0 e 3.5 = 3 (n=7). A análise post-hoc de Bonferroni foi utilizada para comparar as diferenças entre os grupos, destacando uma diferença estatisticamente significativa nos tries originados antes da linha central e nas jogadas coletivas entre as classes: 0 e 2, 1 e 2, 0 e 3, e 1 e 3. No entanto, não houve diferenças significativas entre as classes 2 e 3 (P=0,167). Concluiu-se que a maioria dos tries se origina antes da linha central e estão associados a um maior número de pontos coletivos durante o jogo. Este estudo destaca a relevância das variáveis analisadas e sugere que suas conclusões podem ajudar a estabelecer novos parâmetros para a análise do jogo no RCR. Ademais, os resultados podem contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes, específicas da modalidade, promovendo o crescimento e aprimoramento das equipes brasileiras de rúgbi em cadeira de rodas.
Abstract: The aim of this study was to compare the origin and plays of tries between different functional classes in the 2023 Champions Cup of Wheelchair Rugby (RCR) matches. This is an observational research with a cross-sectional design, in addition to being a documentary study. Information on the functional classes of the athletes was obtained from data available in the online system of the ABRC application, managed by the Brazilian Wheelchair Rugby Association (SporTI – Technology and Management in Sports). The study included the four teams that participated in the semifinal and final stages of the competition, totaling 39 athletes and counting 361 tries. All tries scored during these stages were analyzed according to the functional classification of the athletes, which range from 0.5 to 3.5. For the analysis, the athletes were grouped into four categories: class 0.5 = 0 (n=8), classes 1.0 and 1.5 = 1 (n=8), classes 2.0 and 2.5 = 2 (n=16), and classes 3.0 and 3.5 = 3 (n=7). Bonferroni post-hoc analysis was used to compare the differences between the groups, highlighting a statistically significant difference in tries originated before the center line and in collective plays between the classes: 0 and 2, 1 and 2, 0 and 3, and 1 and 3. However, there were no significant differences between classes 2 and 3 (P=0.167). It was concluded that most tries originated before the center line and are associated with a greater number of collective points during the game. This study highlights the relevance of the analyzed variables and suggests that its conclusions can help to establish new parameters for the analysis of the game in RCR. Furthermore, the results can contribute to the development of more effective, sport-specific strategies, promoting the growth and improvement of Brazilian wheelchair rugby teams
Palavras-chave: Rúgbi em cadeira de rodas
Atletas com deficiência
Esporte adaptado
CNPq: CNPQ: Ciências da Saúde: Bacharelado em Educação Física
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Departamento: Educação Física
Tipo de Acesso: Acesso aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/39049
Data do documento: 23-Out-2024
Aparece nas coleções:TCC - Educação Física (Bacharelado)

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