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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 19-Dez-2008 | As marcas da heterogeneidade: uma análise de crônica da Revista Você S/A. | Brandao, Indira Toscano | Dissertação |
| 1-Abr-2014 | A construção do conhecimento científico em curso profissionalizante: ensinar e aprender a produzir gêneros acadêmicos | Gomes, Emília Maria Ferreira | Tese |
| 20-Jun-2008 | Letramento escolar: atividades de escrita na aula de língua
materna e suas relações com a formação docente | Silva, Fabio Pessoa da | Dissertação |
| 27-Mar-2014 | O agir docente em relatórios de estágio de língua inglesa: o que dizem professores em formação inicial | Sousa, Renata Ferreira de | Dissertação |
| 20-Mar-2014 | Ensinar a alunos com deficiência visual: conflitos e desenvolvimento | Silva, Rosycléa Dantas | Dissertação |
| 13-Abr-2012 | Subjetividade nas setenças judiciais: uma análise semântico-pragmática dos modalizadores | Silva Júnior, Adiniz Mendes da | Dissertação |
| 7-Mar-2013 | Acomodação dialetal: análise da fricativa coronal /S/ em posição de coda silábica por paraibanos residentes em Recife | Lima, Izete de Souza | Dissertação |
| 8-Mar-2013 | O trabalho com as capacidades linguístico-discursivas no ensino médio: por um ensino de gramática mais reflexivo | Malaquias, Aline da Silva | Dissertação |
| 5-Abr-2013 | O nomadismo de Carlos Magno nas vozes do cordel | Sousa, Willian Lima de | Dissertação |
| 18-Mar-2014 | Relações semântico-lexicais e a coesão textual: contribuições para o ensino da escrita | Miranda, Alessandra Magda de | Dissertação |
| 12-Mar-2013 | Da esquerda para a direita: descrição e uso das cláusulas VS em textos pernambucanos dos séculos XVIII, XIX e XX | Ataide, Cleber Alves de | Tese |
| 27-Nov-2013 | Uma proposta dialógica de ensino de gêneros acadêmicos: nas fronteiras do Projeto SESA | Santos, Eliete Correia dos | Tese |
| 24-Mai-2013 | Eu escrivão a escrevi: análise das partículas discursivas jurídicas de um processo criminal do século XIX, à luz da linguística textual de base Coseriana | Bicalho, Márcia Amélia de Oliveira | Tese |
| 28-Fev-2014 | Sujeitos professores, sujeitos leitores: histórias e práticas de leitura | Aragão, Keila Gabryelle Leal | Dissertação |
| 14-Mar-2014 | Os advérbios modalizadores no uso da língua: uma análise discursivo-pragmática | Andrade, Anderson Monteiro | Dissertação |
| 24-Fev-2014 | A epêntese vocálica inicial em clusters sC por aprendentes
brasileiros de inglês como LDE | Gomes, Almir Anacleto de Araujo | Dissertação |
| 30-Mar-2009 | A alteridade e seus efeitos na constituição da subjetividade: uma análise enunciativa dos protagonistas Kafkianos | Cavalheiro, Juciane dos Santos | Tese |
| 22-Out-2012 | Um olhar sobre a efetivação das políticas públicas na educação de surdos: foco na produção textual | Sampaio, Maria Janaina Alencar | Tese |
| 26-Fev-2014 | O processamento morfológico de palavras formadas com bases presas no português brasileiro | Dias, Alcimar Dantas | Dissertação |
| 20-Jul-2009 | O discurso (anti) tabagista em peças publicitárias impressas: uma perspectiva discursivo-intercultural para o ensino de FLE | Luna, Miriam Pereira de | Dissertação |
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